九年級英語教學(xué)計劃精選7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)行綜合訓(xùn)練，多做各種模擬試題和去年各省市的中考試題，培養(yǎng)學(xué)生答題能力和技巧，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 扶困培優(yōu)兩手抓，將分層教學(xué)落到實(shí)處。 九年級英語教學(xué)計劃【篇 7】 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語教材知識和能力要求，以考綱為基本依據(jù)，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)，爭取 在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽力、完型填空、閱讀和書面表達(dá)等方面有所突破。運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念，進(jìn)一步掌握描述時間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等 。 閱讀理解方面是個重點(diǎn)，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度 。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高、有所收獲，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 三具體實(shí)施 1 課堂上隨堂安排口頭練習(xí)。通過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫，使學(xué)生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力 。 (4)利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭，促中間。第三到第九周復(fù)習(xí)七 — 九年級課本基礎(chǔ)知識 。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句 (狀語從句及定語從句 )。 二、情況分析 學(xué)生情況分析 我所教九年級三四班都是 35 人，上學(xué)期英語分 ，最低分 __。摸清學(xué)生掌握知識的程度，查漏補(bǔ)缺，并對差生及時補(bǔ)救。 注意新語言的發(fā)音 。 二、加強(qiáng)教育的思想性，根據(jù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要加強(qiáng)德育的滲透，寓德于教。 做好校本課程教學(xué)工作，利用好多媒體資源，精心做好課件，準(zhǔn)備好試題。英語學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，有不同的表達(dá)方式，但有的表達(dá)得分，有的就會丟分，特別是 “ 任務(wù)型閱讀 ” 和 “ 情景作文 ” 這樣的題型上，由于關(guān)鍵詞和句型掌握得不好，失分較多。 充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強(qiáng)化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。 二、教材分析 《新目標(biāo)英語》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)年第一個學(xué)期的開始，學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。這是一次真正意義上的選拔考試。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。課本設(shè)計了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。 充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。本 冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。 采取的措施： 研究集體備課。 “ 作文 ” 方面，我們很多學(xué)生文采飛揚(yáng)，作文寫得很漂亮，但不能得滿意的分?jǐn)?shù)，所以在這方面，我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫，爭取既有創(chuàng)意，又合乎規(guī)范。 每周四下午一二節(jié)集體備課，并認(rèn)真討論，填寫備課記錄，按時上交。對學(xué)生進(jìn)行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問的品質(zhì)。 利用好錄音帶 。 九年級英語教學(xué)計劃【篇 4】 本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期，學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。從上學(xué)期成績來看尖子生少 、中間斷層、底子大，參差不齊，給上課帶來很大的難度。 閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。第十周到第十三周進(jìn)行具體、專項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點(diǎn)，后進(jìn)生有一定潛力的，以抓好基礎(chǔ)知識為重。寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外 語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。課
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