5培訓心得郝艷紅-免費閱讀
【正文】 （ 3）、學科高效科研小組。 四、學習小組的建設(shè)上 （ 1）、班級行政管理小組。 昌樂二中的課堂是互動的課堂，熱烈的課堂，真正體現(xiàn)了 第 3 頁 共 4 頁 “ 學生是 課堂的主人 ” ， “ 我的課堂我做主 ” 。預習案是引導學生對學習 內(nèi)容預習自學，為課堂探究學習做準備。（ 3）影響學生學習成績的因素 ： 20%的因素智商， 70%的因素情商， 10%的因素行商。 第 1 頁 共 4 頁 培訓心得郝艷紅 培訓心得 劉家堡二中郝艷紅為進一步深化課改，快速提高我區(qū)初中教師的教學水平， 5 月 19 日、 20 日，區(qū)教研室組織初中全體教研員和全區(qū)中學的部分學校領(lǐng)導、語數(shù)外教師，在區(qū)三中與昌樂二中的各位專家進行分學科的交流與學習，高效課堂給予我以極大震撼，使我受到很大的啟發(fā)，受益匪淺。（ 4） 271 課堂模式的時間分配： 20%（約
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