28課觀潮教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在品讀搜集有關(guān)吟詠錢(qián)塘江潮的詩(shī)文中再次感受錢(qián)塘江潮壯美。 B、烘托：又稱“襯托”、“映襯”，女口“飲食百物皆倍穹常時(shí)” 烘托觀潮人極多和觀潮盛況。 B、演兵之威。更突出了勇士的絕技。、 39。 4．討論以下問(wèn)題。39。周密的《觀潮》則是用散文的形式，繪形繪色地描寫(xiě)了這一壯美雄奇的景象。壯觀天下無(wú) 39。 二、自主學(xué)習(xí) ，基礎(chǔ)自清 朗讀課文，疏通文意?！队^潮》選自《武林舊事》，是他進(jìn)入元朝后所寫(xiě)。當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分狂熱。 錢(qián)塘江觀潮，歷史悠久。 情感目標(biāo)： 借錢(qián)江涌潮的奇?zhèn)邀?，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。 研讀課文，整體把握文章內(nèi)容，理清文章思路。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo) 詩(shī)仙在《將進(jìn)酒》中說(shuō)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 杭州在南宋時(shí)稱臨安，是國(guó)都。南宋文學(xué)家。潮頭高度可達(dá) 3． 5米以上，潮差可達(dá) 10 米。 第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿。39。 ②作者是從哪幾個(gè)方面對(duì)潮來(lái)之狀進(jìn)行描寫(xiě)的？寫(xiě)出了江潮怎樣的特點(diǎn)？ 明確：作者從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面，由遠(yuǎn)及近地寫(xiě)出潮，刻畫(huà)了海潮的雄奇壯觀。吞天沃日 39。 5．齊讀第三段。溯迎而上 39。作者是從哪些方面寫(xiě)“觀潮”的 ? A、潮來(lái)之狀。作者以“十余里”的 路途之長(zhǎng)表現(xiàn)觀潮場(chǎng)面之大，盛況空前；以“車馬塞途”寫(xiě)看客之多；以“雖席地不容閑也”寫(xiě)觀潮人擁擠之極。 四、展示提升，拓展延伸 （ 1）展示學(xué)生搜集有關(guān)吟詠錢(qián)塘江潮的詩(shī)文再次感受錢(qián)塘江潮壯美。 2．僦賃看幕，雖席地不容閑。這一方面是由于作者構(gòu)思精巧，以海潮為線索，寫(xiě)景記事相融合，
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