19趙州橋公開(kāi)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們自由練習(xí)朗讀。 導(dǎo)入：同學(xué)們?nèi)绻茏⒁庠~語(yǔ)之間的停頓，即使再長(zhǎng)的句子也能讀得通順流暢。 hu236。 導(dǎo)入：讓我們 帶著這些問(wèn)題聽(tīng)老師朗讀課文，好嗎？ ? 范讀課文 學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊思考：你解決了剛才同學(xué)或自己提出的哪個(gè)問(wèn)題？ 學(xué)生反饋。 3. 知道課文第一段介紹了有關(guān)趙州橋的哪些內(nèi)容。古往今來(lái)，有多少文人墨客對(duì)它給予盛贊： （課件）宋代趙州刺史杜德源有詩(shī)贊曰： 駕石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空。 學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示學(xué)習(xí)。 導(dǎo)入：就是這種前所未有的設(shè)計(jì)，使趙州橋走過(guò)了一一千四百多個(gè)春夏秋冬。 這種設(shè)計(jì)的作用， 使橋身更加的 堅(jiān)固，又節(jié)省石料 。此時(shí)，面對(duì)趙州橋（課件，展示趙州橋的圖片）你有什么感受？你會(huì)生發(fā)出怎樣的感慨？怪不得作者也由衷地感慨道： （課件）出示文中最后一段： 趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。） a（課件）橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬。 教學(xué)重點(diǎn) 了解趙州橋的建造特點(diǎn) ,體會(huì)作者的表達(dá)方法 ,從中體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干 ,增強(qiáng)民族自豪感。 現(xiàn)在誰(shuí)能告訴大家，你為什么把文中的數(shù)字讀得很重很響？ 小結(jié)，同學(xué)們不但讀懂了文本，還讀懂了作者的心思。 這句話寫(xiě) 趙州橋的 設(shè)計(jì)特點(diǎn) ， 趙州橋在設(shè)計(jì)上 與眾不同的地方。在大拱的兩肩，砌了四個(gè)并列的小孔，既減輕了重量，又節(jié)省了石料，又便于排洪，且增 美觀?？梢?jiàn)，（課件）寫(xiě)作小技巧 1：要把一個(gè)意思寫(xiě)具體，我們可以從幾個(gè)方面入手，緊緊圍繞你要表達(dá)的意思展開(kāi)。 瞧，橋面兩側(cè)的石欄上，各種鳥(niǎo)獸龍騰虎躍，欲飛若動(dòng)，造型逼真的吸水獸更是栩 栩如生，橋身橫跨河面宛如一道長(zhǎng)虹，氣勢(shì)宏偉。 板書(shū) : 19 趙州橋 雄偉 ：長(zhǎng)、寬、橫跨 堅(jiān)固 ：大洞小洞 創(chuàng)舉 顯示了勞動(dòng)人民 沒(méi)有橋墩 美觀：有的??有的??還有的?? 的智慧和才 干 20201125 (第一課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí) 10 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 14 個(gè)生字。昨天老師布置同學(xué)們查找關(guān)于橋的知識(shí)，交流交流好嗎？
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