流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)中采用了大量的日常生活中的事例及演示實(shí)驗(yàn)，來加深學(xué)生對知識的理解。 三、學(xué)習(xí)者特征分析 學(xué)生為處于西寧市城鄉(xiāng)結(jié)合部西寧二十五中九年級學(xué)生，對生活中的物理知識比較感興趣，接受能力強(qiáng)，動手能力和思考能力比較強(qiáng) 學(xué)生是在已經(jīng)對壓 強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)有了了解，但對生活中一些常見的與伯努利原理有關(guān)的現(xiàn)象還不清楚，但又感興趣想知道為什么的背景下來學(xué)習(xí)的。 ③通過學(xué)習(xí)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識能簡單解釋生活、生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象和應(yīng)用?！读黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 科目：物理 教學(xué)對象：九年級學(xué)生 課時(shí)： 1 課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2．過程與方法 ①通過觀察，認(rèn)識流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。因此，本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及知識的貯備比較充分。因此，通過這一節(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1