【摘要】第一篇：《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)說(shuō) “吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸”，這是狐貍鬧的笑話(huà)。 狐貍用這種“精神勝利法”得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于親...
2025-10-29 01:46
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》一課教案 《酸的和甜的》教案 一）、談話(huà)激趣、導(dǎo)入新課 孩子們，老師今天給你們帶來(lái)了兩樣好喝的，你想嘗嘗嗎？（出示醋）什么味兒的？（酸的）（出示糖）什么味兒的？（甜的）他們...
2025-10-04 15:19
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)畢節(jié)十小羅張麗 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能： 1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 二...
2025-10-30 12:59
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇) 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是...
2025-10-31 23:08
【摘要】......《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前游戲：?1、小朋友們，我們先來(lái)做個(gè)游戲好嗎？這個(gè)游戲呢是我說(shuō)詞語(yǔ)你們做表情。（高興，很高興。有點(diǎn)難過(guò)，非常傷心。小朋友們的表情真豐富。咱們繼續(xù)。二、激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑問(wèn)難??&#
2025-05-02 23:37
【摘要】當(dāng)班長(zhǎng)的酸和甜在許多學(xué)生的眼里，當(dāng)上班長(zhǎng)，在班里就是至高無(wú)上的人啦！在同學(xué)們面前威風(fēng)八面，在老師面前是受寵的對(duì)象，真是風(fēng)光無(wú)限。殊不知，班長(zhǎng)也有他的酸和甜。而我，就深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)?！八帷?記得學(xué)期初有一次，在午寫(xiě)時(shí)，老師有事要出去處理一下，讓我?guī)е瑢W(xué)們做黑板上的作業(yè)?？墒牵蠋焺傋呔吐?tīng)見(jiàn)有人大喊：“老師走了，解放啦！”話(huà)音剛落，教室里就亂成了一鍋粥：該講話(huà)的講話(huà)，該打鬧的
2025-08-17 05:31
【摘要】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦！這葡萄是酸的，不能吃這葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！你吃過(guò)嗎？我沒(méi)吃過(guò)，可
2024-12-12 20:41
【摘要】17《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)亞?wèn)|第一小學(xué)朱國(guó)清教材分析：這個(gè)單元選編了5篇能給人以啟迪的成語(yǔ)故事、寓言故事和童話(huà)故事，《酸的和甜的》是最后一篇有趣的童話(huà)故事。故事以連環(huán)畫(huà)的形式編排，通過(guò)松鼠、兔子和猴子對(duì)待“葡萄是酸的”這個(gè)說(shuō)法的不同態(tài)度及表現(xiàn)，告訴我們平時(shí)做事不能光聽(tīng)別人的話(huà)，要親自去體驗(yàn)、嘗試。教學(xué)目標(biāo)：
2025-11-13 02:14
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文《酸的和甜的》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 《酸的和甜的》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第四組元中一篇講讀課文，它是以連環(huán)畫(huà)的形式編排的。“吃不到葡萄說(shuō)葡萄是酸的”，是狐貍的自我安慰，卻迷惑了小松鼠和...
2024-12-06 03:56
【摘要】正文：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析： 《酸的和甜的》是人教版課標(biāo)本二年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇講讀課文。課文是個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，“狐貍吃不到葡萄說(shuō)...
2025-10-31 23:20
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》教案 《酸的和甜的》教案15篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編...
2025-10-04 15:05
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 《酸的和甜的》這一課是一個(gè)非常生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，寓意很深刻，它教育孩子們不要輕易相信別人的話(huà)，做事情要親自去嘗試過(guò)之后才能下結(jié)論。下面是小編收集整理的酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-10-31 23:04
【摘要】動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)生字讀讀記記講故事總結(jié)練習(xí)酸狐貍葡萄串迫待硬suānpūtáohúlichuànpòdàiyìng酸的酸果酸甜葡萄狐貍一串肉串
2025-11-12 23:05
【摘要】第一篇：酸的和甜的主題教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的主題教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小...
2025-10-31 23:17
【摘要】語(yǔ)文學(xué)科組內(nèi)研討課教案《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：張旋授課班級(jí)：二年級(jí)（10）班授課時(shí)間：2012年10月26日教材簡(jiǎn)析：《酸的和甜的》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題”這個(gè)專(zhuān)題，選編了一些能給人以啟迪的成語(yǔ)和故事，讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字，在閱讀中感悟生活的哲理。本課是一篇非常生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，
2025-06-07 23:18
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