河大版八下再塑生命的人教學設計-資料下載頁

【摘要】《再塑生命的人》教學設計教學目標知識目標1．積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語。2．把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質。能力目標1．培養(yǎng)從文中準確獲取信息并進行語言概括的能力，把握課文一體兩面的思路結構。2．揣摩文中重要語句，加深閱讀體驗。3．理性地思考、體會作者對莎莉文老

2024-12-06 00:32

再塑生命的人ppt課件-資料下載頁

【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒學習目標?1、了解作者生平及其成就?2、有感情的朗讀課文并識記生字詞?3、整體感知文意，把握行文脈絡自學方法?1、找出課下注釋里有關作者的介紹，大聲讀背兩遍，并查找資料書，使自己更全面了解作者。解決目標1?2、初讀課文時，把不熟悉的生字詞用“____”

2025-01-12 10:07

再塑生命的人ppt課件-資料下載頁

【摘要】19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個生活在黑暗

2025-01-17 16:21

再塑生命的人學案-資料下載頁

【摘要】第一篇：再塑生命的人學案 《再塑生命的人》學案 學習目標 ：積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、不可名 狀、期期艾艾”等詞語。了解作者成長歷程理解文章思路整 體把握文章結構。 ：閱讀...

2024-11-04 17:28

再塑生命的人ppt(上)-資料下載頁

【摘要】19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個生

2024-11-21 02:46

再塑生命的人教學反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：《再塑生命的人》教學反思 《再塑生命的人》教學反思15篇 《再塑生命的人》教學反思1 今天，文科組的所有老師評論了《再塑生命的人》課堂設計，近而，我做了如下反思： 1、在游戲導入環(huán)節(jié)，還...

2024-11-04 14:07

再塑生命的人說課稿王小紅-資料下載頁

【摘要】......《再塑生命的人》七說說課稿尊敬的各位評委：大家好！我今天說課的題目是人教版七年級上冊第二單元的《再塑生命的人》。我將從以下七個方面進行說明：一、教材分析人教版七年級上冊語文按照內容特點編排六個單元的內

2025-04-16 23:34

再塑生命的人練習題-資料下載頁

【摘要】《再塑生命的人》預習題一。1.給加點字注音。搓捻()()慚愧()()譬如()靈魂()企盼（）遷徙(?)???棲息(?)?小憩(???? 

2025-03-27 01:07

再塑生命教學設計范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《再塑生命》教學設計范文 教學設計 基本信息 名稱《再塑生命》執(zhí)教者王海品課時一課時所屬教材目錄人教版七年級上冊第七課 《再塑生命》是七年級上冊語文教材第二單元第二課課文，第一單元課文...

2024-11-04 14:16

再塑生命的人教學反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：再塑生命的人教學反思 再塑生命的人教學反思 再塑生命的人教學反思1 在《再塑生命的人》第一課時中，我設計了“了解‘鋪墊’的寫法及其作用”的教學目標，具體的教學環(huán)節(jié)是：以小組合作交流的形式，...

2024-11-04 17:44

再塑生命教學設計3-資料下載頁

【摘要】精品資源再塑生命教學設計3教學類型：閱讀鑒賞課教學重點：①整體感知，梳理重塑生命的歷程。②結合海倫戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷談談海倫重塑生命成功的因素。教學難點：結合海倫·凱勒的生平事跡，體會殘疾人生活的艱辛和“愛”之偉大，陶冶情操，使學生情感得到升華。教學準備：青少年游戲手冊一本、計算器一個，多媒體展臺，多媒體課件　教學過程：導入：以“瞎子猜字”這個游戲

2025-04-16 23:34

再塑生命教學設計1-資料下載頁

【摘要】精品資源再塑生命教學設計1教學目標：1．理解、積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語。2．了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質，學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。3．培養(yǎng)學生從文中準確獲取信息并進行語言概括的能力，把握課文一體兩面的思路結構，揣摩文中重要語句，加深閱讀體驗。4．理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情意。領會莎莉文老師

2025-04-16 23:34

再塑生命教學設計4-資料下載頁

【摘要】精品資源再塑生命教學設計4[教學目標]1、了解海倫的簡要生平；2、揣摩文中重要語句，適度拓展，加深體驗；3、理解莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術。[教學重點]1、揣摩文中重要語句，適度拓展，加深體驗；2、理解“愛”的美好，把握“再塑生命”的深刻含義。[教學難點]學會根據(jù)需要，從文中篩選適當?shù)男畔ⅲ⑦M行概括性表述。[教學課時]1課時[教學

2025-04-16 23:34

再塑生命的人讀后感-資料下載頁

【摘要】第一篇：《再塑生命的人》讀后感 《再塑生命的人》讀后感（3篇） “人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！薄?..

2024-11-04 14:08

再塑生命的人上ppt課件-資料下載頁

【摘要】19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個生活在黑暗

2025-01-17 15:47

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