【摘要】第一篇:7再塑生命的人 再塑生命的人 主備人胡志樺復(fù)備人七年級語文組 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作家作品。 ,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力。 ,體會(huì)作者對沙利文老師敬愛和感激的情誼。 教學(xué)重點(diǎn): 品...
2024-11-04 13:53
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 10、再塑生命的人 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。 2.自由誦讀,揣摩語句分析人物形象,掌握主旨。 3.領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深刻的...
2024-11-04 14:16
【摘要】........7《再塑生命的人》《再塑生命的人》《假如給我三天光明》,選段透過“我”的眼睛,通過細(xì)致入微的心理描寫,,重新認(rèn)識(shí)周圍的事物,走進(jìn)大自然,從黑暗、迷茫走入愛的光明之中,重拾對生活的勇氣和信心的故事。本文的教學(xué)對象是七年級學(xué)生,他們已經(jīng)具
2025-04-25 23:34
【摘要】10再塑生命的人海倫·凱勒教材分析:《再塑生命的人》一文節(jié)選自美國女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,選文透過“我”的“眼睛”,通過細(xì)致入微的心理描寫,敘述了一個(gè)盲聾啞兒童在家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,認(rèn)識(shí)事物,走進(jìn)自然,體驗(yàn)人間真情的過程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時(shí)表達(dá)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,表達(dá)了作者
2024-08-20 01:22
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教學(xué)反思 《再塑生命的人》教學(xué)反思 本文是美國教育家,盲聾啞作家海倫的文章.課文,既表現(xiàn)了一位富有愛心的老師莎莉文高超的教育藝術(shù),同時(shí)也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)...
2024-11-04 14:18
【摘要】再塑生命的人教學(xué)反思14篇 再塑生命的人教學(xué)反思1 《再塑生命的人》是部編版七上第三單元的一篇自讀課文。本單元課文主要是寫學(xué)習(xí)生活,希望學(xué)生了解不同時(shí)代的少年學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷,感受永恒的友誼和愛...
2024-11-04 17:45
【摘要】第一篇:《再塑生命的人 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) (海倫·凱勒) 一、教學(xué)目標(biāo) 。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 ,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言?!霸偎苌钡暮x。學(xué)...
2024-11-04 14:20
【摘要】第一篇:再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)行概括及整體把握課文的能力。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 2.揣摩文中重要語句,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言...
2024-11-04 17:27
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(
2024-08-20 02:05
【摘要】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語。,理解題目的含義。、批注的讀書方法,提高默讀速度?!ど蛭睦蠋熒畛敛┐蟮膼坌募捌洫?dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會(huì)她熱愛生活,對待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
【摘要】正文:再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì) 再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì) 再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力: 了解心理描寫對人物形象塑造的作用,概括人物形象。 2、過程與方法: (1)理清心...
【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:通過各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問題的能力。3、情
2024-12-06 21:00
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 ,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言。 “再塑生命”的含義...
【摘要】《再塑生命的人》教案 《再塑生命的人》教案1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1.積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語。 2.把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷...
2024-12-06 00:42
【摘要】《再塑生命的人》的教學(xué)反思 《再塑生命的人》的教學(xué)反思1 今天,文科組的所有老師評論了《再塑生命的人》課堂設(shè)計(jì),近而,我做了如下反思: 1、在游戲?qū)氕h(huán)節(jié),還是比較粗略,沒有注意細(xì)節(jié),如果加入更...
2024-11-04 13:59