【正文】 感恩宣言：小班 —— 愛自己，愛家人中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 請(qǐng)一名幼兒介紹 “ 愛的信物 ” —— 黃絲帶的意義 (寬容、理解、感恩、 溫暖等寓意 )，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集 “ 感恩箴言 ” 三、主題活動(dòng)： 各班教師給幼兒講一些有關(guān)的 “ 感恩 ” 故事。 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) (根據(jù)活動(dòng)需求確定場地 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 ) 各班 教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的 “ 護(hù)蛋小天使 ” 及 “ 最美幼兒 ” 榮譽(yù)稱號(hào)布置 22 號(hào)前完成 園里創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 感恩故事齊分享 ”( 感恩故事 +家長感恩稿件 ) 主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合： 蓓蕾 “ 感恩 ” 行動(dòng)，讓我們一起體驗(yàn) “ 感恩 ” 給我們帶來的快樂。并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去，之后，開始一天的 “ 爸爸、媽媽 ” 的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的 “ 寶寶 ” ，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得 “ 護(hù)蛋小天使 ” 的榮譽(yù)稱號(hào)。 活動(dòng)開展時(shí)間： 11 月 4 日 —— 11 月 30 日為期一個(gè)月的 “ 快樂感恩 ” 活動(dòng)。學(xué)唱感恩歌曲。 積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽 跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆 “ 感恩 ” 的心。 (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果 (蘋果、香蕉、橘子和提子 )，教師帶 領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉 。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 15 一、活動(dòng)過程 ，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗 。 活動(dòng)過程 一、前期準(zhǔn)備： (11 月 _日 —— 11 月 _日 )：注：報(bào)名時(shí)間： 11 月 _日 —— 11 月 _日 級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。 幼兒制作的感恩賀卡送給家長 ,并且把感謝表達(dá)出來 (說、親、抱等形勢 )。大聲喊出 Happy Thanksgiving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。 。周五寶貝秀一下。 ，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 13 目標(biāo)： 了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 六、活動(dòng)過程 。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 12 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。 (2)注重參與性，邀請(qǐng)了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。 (b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們認(rèn)識(shí)到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 10 一、感恩氛圍巧創(chuàng)造 課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 (四 )制作感恩拼圖。 欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。 孝親拼圖半成品 3 份。 活動(dòng)延伸 把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。小獾在說什么 ?怎么說的 ?它們的心情會(huì)怎樣 ? (2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢 ?怎樣愛你的爸爸媽媽 ? 總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說出來。過程資料的拍攝與收集。 (主持人自己級(jí)部推薦及安排 )中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 (如：大班可以用手語表演 “ 感恩的心 ” 作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲 “ 小烏 鴉愛媽媽 ” 作為開場。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排 (必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員 )以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目 標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》 。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。 園內(nèi)環(huán)境的布置。 七、感恩自然活動(dòng) 家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。 踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。 通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 要求家長準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。 讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。那么，在平時(shí)的生活中，有誰幫助過你、關(guān)心過你呢 ? 初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 1 【活動(dòng)目標(biāo)】 懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。 【活動(dòng)難點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際理解 “ 感謝 ” 、 “ 幫助 ” 。小朋友從上小班到現(xiàn)在，很多時(shí)間都和老師在一起。 幼兒自由選擇，用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過自己的人表示感謝。 積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。 五、集中活動(dòng) (一 )全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。 活動(dòng)內(nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋? 八、集中，返回幼兒園。 二、講故事：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活 ! 二、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 _日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園 四、具體安排 《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕 。 五、游戲： 游戲規(guī)則：選出 5 對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。 四、階段性工作安排 (一 )大展板的制作 _號(hào)前完成 。 家長宣傳工作到位。大班教師手語表演《感恩的心》 。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。 (1)看錄像。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。 拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù) ? 小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。 區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。 (年級(jí)組長負(fù)責(zé) ) “ 小手護(hù)大手 ” 活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)?；顒?dòng)有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑 。 師生共 同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個(gè)簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。 (d)給父母洗一洗腳 。 幼兒主持感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 11 今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，