物理自我反思5篇-免費閱讀
【正文】 聯(lián)系實際，以實際社會生活作為題目的背景，創(chuàng)設情境。 充分發(fā)揮小組的作用，在物理課的教學上，我在把問題交給學生的時候，常常會提這樣的要求： “ 這個問題等一下，我會找同學來說出它的解題思路（或答案），前提是這個組的同學必須要認同他！如果答案不正確，所有成員要一起受罰。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。 物理自我反思通用精選篇 3 今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。 ① 多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。個別 尖子學生可以適當分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題，以取得更好的成績。 注意查漏補缺，做好錯題分 析。在總復習中，除認真復習知識之外，我還要建議同學們務必重視對各種物理思想方法的進一步掌握。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬于二級基礎。 物理自我反思通用精選篇 2 課后復習要能夠獨立思考。學生學習反面榜樣往往要比正面榜樣要快很多。 其次，從備課來看，正課備課沒的說 —— 必須嚴格備好。今天小編在這給大家整理了一些物理自我反思，就讓我們一起來看看吧！ 物理自我反思通用精選篇 1 這次期中測驗的結果算是很失敗，成績離我預期的目標差的太遠。 主觀上，也就是我個人的原因： 首先，從平時課堂來看，我上課是比較隨意的。 再次，我對學生不夠負責。我現(xiàn)在嘗試著一種新的方法在落實，就是想辦法讓學生問我問題，就當是當天的課外任務。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練，達到做一題會一類的效果，提高復習效率。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型；怎樣隨著審題而描繪物理情景；怎樣分析物理過程；怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應的條件；如何挖掘隱含條件等等。 瞄準 “ 中檔題 ” 。高三復習階段這種訓練很必要。 ③ 要將題做完整。 我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。 文字說明要清楚，說明研究的對象、研究對象、所處狀態(tài)、所描述物理過程或物理情境要點，關健的條件作必要的分析判斷，說明所列方程的依據(jù)及名稱敘述應有較強的邏輯性、條理性，要簡明、扼要，直奔主題。選擇題、填空題考查的都是學生基礎掌握
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