【正文】 這學(xué)期的后段時(shí)間，重在抓后進(jìn)生的提高。這些題出錯(cuò)有些冤枉。以上的缺點(diǎn)我會(huì)盡量改掉，相比大喊我一定要改掉所有缺點(diǎn)的空口號(hào)，我想盡量更實(shí)際一些，請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧，我會(huì)盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績(jī)。但發(fā)下卷子，錯(cuò)的幾乎都是這些題目，可見(jiàn)不經(jīng)大腦的答案有多可怕?？偠灾?，還是沒(méi)有從根本上重視物理。一句話就是懶怕苦。通過(guò)教師課堂師范，在學(xué)生口頭回答，作業(yè)書(shū)面表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練。分析下來(lái)，在平時(shí)的教學(xué)中強(qiáng)抓基礎(chǔ)及非常關(guān)注知識(shí)的生成過(guò)程密不可分。這學(xué)期的后段時(shí)間，重在抓后進(jìn)生的提高。這些題出錯(cuò)有些冤枉。以上的缺點(diǎn)我會(huì)盡量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺點(diǎn)”的空口號(hào)，我想盡量更實(shí)際一些，請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧，我會(huì)盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績(jī)。但發(fā)下卷子，錯(cuò)的幾乎都是這些題目，可見(jiàn)不經(jīng)大腦的答案有多可怕?？偠灾€是沒(méi)有從根本上重視物理。下階段準(zhǔn)備的做法：繼續(xù)保持以前好的做法，課后在作業(yè)問(wèn)題上下功夫，從學(xué)生字跡上和學(xué)生作業(yè)完成情況上和杜絕抄作業(yè)上入手，課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)默寫(xiě)和抽查，以期來(lái)督促學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。作業(yè)布置不多，課后也認(rèn)真作了批改，要求學(xué)生把做錯(cuò)的作業(yè)要求訂正，在上課這方面應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有大問(wèn)題。面對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題，接下來(lái)將在下面幾個(gè)方面改進(jìn)。分析下來(lái)，在平時(shí)的教學(xué)中強(qiáng)抓基礎(chǔ)及非常關(guān)注知識(shí)的生成過(guò)程密不可分。2013年11月 22日第四篇：初中物理期中考試總結(jié)與反思初中物理期中考試總結(jié)與反思不斷地總結(jié)與反思自己才會(huì)進(jìn)步，在期中考試過(guò)后亦如此，以備下次考試中能更好的發(fā)揮。要重視學(xué)生原來(lái)曾經(jīng)出錯(cuò)的題的復(fù)習(xí)，經(jīng)常對(duì)表面上跟原來(lái)的題差不多，但實(shí)質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)思維定勢(shì)而造成錯(cuò)誤。4．進(jìn)一步重視物理知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。上新課時(shí)要讓學(xué)生確立正確的基本概念，有很多概念要舉一反三，單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)也要重視基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。通過(guò)幾次考試，讓我較為準(zhǔn)確地掌握了本校初三物理教學(xué)的整體情況，為下一階段的教育教學(xué)工作提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也指明了方向。容易忽視力的方向。這次批卷對(duì)于學(xué)生在做題的規(guī)范方面嚴(yán)格處理，平時(shí)對(duì)于格式的規(guī)范再加強(qiáng)，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求。（3）作業(yè)。所以，我們以后要對(duì)學(xué)生的作業(yè)加大落實(shí)度，一周進(jìn)行一輪面查和溝通。我覺(jué)得物理老師只需要用精練、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出知識(shí)內(nèi)容，避免啰嗦重復(fù)，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)。然后針對(duì)于本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精練，最好是學(xué)生做完后，由小組進(jìn)行討論加深，然后講解時(shí)可以采取由會(huì)的小組為學(xué)生講解，最后再由教師進(jìn)行精練講評(píng)難點(diǎn)突破。學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度。一定要先復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容再做作業(yè)，并且限時(shí)，獨(dú)立，我強(qiáng)調(diào)過(guò)一套卷不是全部都得做完，不會(huì)的可以不做，這就是回饋給老師的信息，教師在處理時(shí)有針對(duì)性。防止學(xué)生在正規(guī)考試中出現(xiàn)失分問(wèn)題。167。為此我對(duì)我的前半期教學(xué)工作總結(jié)反思如下：一、教學(xué)中存在的問(wèn)題分析：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實(shí)際和相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、今后工作及打算：多向教學(xué)成績(jī)突出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的惠老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。下面是101答疑網(wǎng)小編整理的初中物理期中考試反思總結(jié)范文，歡迎閱讀參考!期中考試總結(jié)與反思范文一在這次的期中考試中，不算理想。存在的問(wèn)題。在強(qiáng)抓基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注意適時(shí)改變方法，加強(qiáng)相近知識(shí)之間的辨析，并通過(guò)一些測(cè)試及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況。在這次期中考試中，初二(15)班：共67人，﹪，﹪。對(duì)于一些程度相對(duì)來(lái)說(shuō)較好的學(xué)生和想學(xué)的學(xué)生，在課堂上加以引導(dǎo)和能力的訓(xùn)練，以期提高他們的解題能力使他們的成績(jī)有所提高，能讓他們?cè)谝院蟮目贾腥〉幂^好的成績(jī)。針對(duì)這次月考來(lái)講，可以當(dāng)作反面典型了。第三，審題不夠細(xì)致。期中考試總結(jié)與反思四彈指間，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，作為新老師的我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)的數(shù)學(xué)，有很大的壓力。，有少數(shù)同學(xué)掌握不好，爭(zhēng)取找到適合自己的方法學(xué)習(xí)這類題。成為新教師，這只是我的第一步。存在的問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)物理科學(xué)方法的滲透。二、學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固情況不容樂(lè)觀：具體表現(xiàn)在作業(yè)完成情況看盡管作業(yè)不多，但這幾個(gè)班都有部分學(xué)生是抄襲，個(gè)別學(xué)生甚至不做，造成所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有鞏固，課堂上聽(tīng)懂了，但不鞏固，知識(shí)掌握情況就不好，所以在下階段的教學(xué)中任務(wù)艱巨，怎樣提高學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握成為迫切需要解決的問(wèn)題。針對(duì)這次月考來(lái)講，可以當(dāng)作反面典型了。第三，審題不夠細(xì)致。反思四：初二物理期中考試反思彈指間，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，作為新老師的我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)的數(shù)學(xué)，有很大的壓力。2．與方