【正文】 作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。號召班級師生為班級捐獻書籍，采用自愿性質(zhì)，不強行分配；二是借閱學校圖書。四、活動時間：每周六上午。根據(jù)新課標的要求，結(jié)合五年級學生的實際，特制定本計劃。對于好的文章，且自己又感興趣的，要把書名、作者、主要人物或事情進行摘錄，特別是優(yōu)美的詞句更要進行摘錄。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法?？山M織學生一月開展一次學生互評活動，并在學習園地中展出優(yōu)秀的讀書筆記，讓學生在展評中互相交流，取長補短。學校的兩個藏有大量圖書，是課外閱讀的又一個重要資源，充分利用起來。六、活動地點：本班教室七、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。七、定期舉辦學生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。六、采取的措施：（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。認真?zhèn)湔n，活動后做好活動記錄；學期末各興趣小組要有匯報展示活動。決定在原有開展活動的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。同時，閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。（8）通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向?qū)W生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。三：活動設想（1）通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。并且，從中體會“環(huán)?！钡囊饬x?；顒恿赫{(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法?；顒尤赫{(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。集體活動項目：分小組開展活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況?；顒訄龅兀盒@內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。四、活動內(nèi)容：:開設音樂組、體育組、藝術(shù)組和科技組等.：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。四、活動時間：周二下午第三節(jié)少先隊活動15：5516：35五、活動地點：四年級2班教室六、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。作品進行現(xiàn)摩。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。三、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內(nèi)容、活動過程等。重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時（周三下午第三節(jié)）的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。我們將通過美術(shù)課外活動增強學生對自然和生活的熱愛及責任感并培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學生的社會生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。在活動內(nèi)容安排上，選擇學生最常見的造型入手，從簡單到復雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓學生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學生感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。八、舉辦美術(shù)比賽：推薦優(yōu)秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發(fā)表，每年舉辦一次校美術(shù)比賽，組織優(yōu)秀學生參加縣級以上的各類美術(shù)比賽。興趣小組成員要在教師的指導下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢，成為班級中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學的美術(shù)素質(zhì)。重視基礎方面的學習，從國畫、素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。初中每個年級招20名學生，高中每個年級招10名學生。指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。課外小組活動計劃11課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。在布置學生進行課外閱讀時，要求他們寫好筆記，寫好心得體會。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。二、活動內(nèi)容：本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。（1）.每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。六、活動組織，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。合唱隊成員初一年級同學自由選擇，在聲樂方面有特長的同學參加，、每周活動兩次，每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓練。突出古詩背誦，加強古詩詞的背誦。六、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。一、活動意義：課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。（一）組織健全美術(shù)興趣小組活動要固定，每周一次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。根據(jù)學校制定的活動指導方案，我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的，力爭為學生展示個人風采，創(chuàng)作美術(shù)作品來提供機會，促進我校美術(shù)活動持續(xù)有益地開展好。同時，閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。C、興趣小組由專人負責訓練。D、活動場地：高一年級劃分在教學樓前后的水泥地面；高二年級劃分在高二教學前的空地及旁邊的水泥地面；高三年級劃分在食堂前面的水泥地面及部分跑道上。三、時間安排第二周：基礎知識：探究平均速度第四周：制作：擴散現(xiàn)象。第一篇：物理課外小組活動計劃初中物理興趣小組活動計劃初中興趣物理組史永華 胡克河 張文杰一、指導思想怎樣使我們多年來遠離學生地位的老師們能夠獲得綜合實踐活動課所要求的“自主活動，直接體驗”的親身感受呢？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像小學生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結(jié)合自己活動的實際，反思自己的教學，就會自覺地總結(jié)綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學科課程的區(qū)別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。第六周：基礎知識：光的色散第八周：制作：平面鏡成像第十周：制作：門鈴。其中單雙杠、沙坑、沙灘排球場共同使用。四、活動時間每周由星期一到星期四的每天下午第三節(jié)課結(jié)束。發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。四、活動安排階段目標：在初步學習word軟件的基礎上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊。二、活動目的：培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。一、活動時間：每星期二的下午第四節(jié)課。（二）具體計劃小組活動內(nèi)容教育學生要熱愛集體，保護好公物。共同學習，共同進步。（三）定期舉辦學生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學生廣泛積累。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。器樂隊成員初二年級全體學生參加，每周一和周三活動課183至188班，周二和周四活動課189至194班，由張翼老師負責。 2 、全面性原則。三、參加范圍： 全體學生，學生參與率選項率達100%。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。（6）.活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。三：活動設想（1）通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。（8）通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向?qū)W生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。三、活動對象：四年級學生。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。對于好的文章，且自己又感興趣的，要把書名、作者、主要人物或事情進行摘錄，特別是優(yōu)美的詞句更要進行摘錄。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：一、活動目的通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。共招收90名學生。指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。（3） 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無處不在。也可以提高學生節(jié)約紙張的39。課外小組活動計劃2一、指導思想開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。五、科學管理，追求質(zhì)量實效。每學年結(jié)束前由各指導教師組織進行一次成果展示，教務處將邀請相關(guān)人員參觀評價。發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。四、活動安排階段目標：在初步學習word軟件的基礎上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊。四、活動步驟：美術(shù)興趣