新教師師德培訓(xùn)心得體會-免費閱讀
【正文】 只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識。老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上。 在平時工作中，我們要提高自己的思想修養(yǎng)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !其實，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。還要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師。關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德建設(shè)的 充分條件。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率 ,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。其實老師在學(xué)生的眼中也是不容忽視，因為學(xué)生對老師的敬畏。 ” 德高為師，身正為范，教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營養(yǎng)。然而，在現(xiàn)實生活中，我們有些 “ 教書不育人 ” 的教師因自身素質(zhì)不完善，忽視了學(xué)生細小的舉動。學(xué)怎樣才能做一名好教師呢 ?我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。新教師師德培訓(xùn)心得體會 通過新教師師德培訓(xùn)，教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者，分享心得體會。通過一段時間的學(xué)習(xí) ,我感到師德建設(shè)的學(xué)習(xí)對一個老師很重要 ,體會很深。表面上看，這不過是小事，一不留意過去了。 “ 小事 ” 做好了，就能拓展教育空間，縮短師生距離，贏得學(xué)生的信賴，對學(xué)生的 知、情、意、行等方面將起到潛移默化的教育作用。對于學(xué)校而言 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。推進教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。只有這樣，才能保證教書育 人的實效，學(xué)生才會 “ 親其師，信其道 ” ，進而 “ 樂其道 ” 。按理說現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯特錯了。 另外
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