新教師師德培訓心得體會(存儲版)
【正文】 ，通過培訓學習，我了解到新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是 “ 以學生為本 ” ，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)，作為新世紀的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學生的思想道德建設，更應提高老師自己的師德素質(zhì)，這就是我從本次師德培訓中得到的一點體會。 教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。學生也有自尊心，而且是很強烈的。 一是樹立終生學習意識。因此，作為教師，更應站在時代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學模式和教學方法，樹立 “ 以學生為主，以學生發(fā)展為主，以發(fā)展學生的精神世界為主 ” 的教育理念，充分調(diào)動學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎。 面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應該走在時代的前列，加強學習。 “ 金鳳凰 ” 固然可愛，而 “ 丑小 鴨 ” 更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找 “ 后進 ” 的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關心他們。 第一，高尚的師德就是教師必須 “ 以德為本，身正為范 ” 嚴格要求自己。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教。重視學生的思想道德建設問題，教育得就得尊重、理解、貼近他們 。杜甫有詩句說： “ 隨風潛入夜，潤物細無聲 ” 與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。 教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。 都說孩子的第一個老師就是父母，父母的一言一行對孩子的成長很重要，因為孩子善于模仿 。著名教育家陶行知先生也曾說過： “ 教師個人一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧人師的地步。其身不正，何以為師 ?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為 “ 授業(yè)解惑 ” 之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生?！?愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。下面是為大家收集整理的 新教師師德培訓心得體會，歡迎大家閱讀。 一個教師只有熱愛學生
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