新教師師德培訓(xùn)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí) ,我感到師德建設(shè)的學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)老師很重要 ,體會(huì)很深。表面上看，這不過是小事，一不留意過去了。 “ 小事 ” 做好了，就能拓展教育空間，縮短師生距離，贏得學(xué)生的信賴，對(duì)學(xué)生的知、情、意、行等方面將起到潛移默化的教育作用。著名教育家 陶行知先生也曾說過： “ 教師個(gè)人一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧人師的地步。其身不正，何以為師 ?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為 “ 授業(yè)解惑 ” 之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生?！?愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。 ” 我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè) —— 平凡而偉大。現(xiàn)在犯罪低齡化，大多是因?yàn)槠湫睦頉]有受到正確的引導(dǎo)而至。情是師生交流的紐帶。我國(guó)古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不令而行 ,其身不正 ,雖令不從 ” 作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行 為舉止，言談風(fēng)貌。 二、提升自身素質(zhì)。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !通過培訓(xùn)，我有諸多體會(huì)，現(xiàn)歸納如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。殊不知，教師除了教書以外更重要的是育人，而怎樣育人最重要的就是要以身作則。 二是樹立創(chuàng)新意識(shí)。 第三，高尚的師德還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，要常提醒自己 “ 不斷努力 ” 。“ 愛 ” 要面向全體學(xué)生。下面我來談?wù)勗趯W(xué)習(xí)師德方面的幾點(diǎn)體會(huì)。下面是小編推薦的新教師師德培訓(xùn)心得，希望對(duì)大家有幫助。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。 一是樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。因此，作為教師，更應(yīng)站在時(shí)代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，樹立 “ 以學(xué)生為主，以學(xué)生發(fā)展為主，以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主 ” 的教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性，培 養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。對(duì)于學(xué)校而言 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué) 生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)
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