【正文】 重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加 “ 希望杯 ” 全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加 “ 全國數(shù)學聯(lián)賽 ” 的準備，各年段均要重視 b 率、控制 d 率，不盲目追求 a 率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。 三、今后的工作思路 深化理論學習、鼓勵課題研究。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行 有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。 組織公開課教學，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，特別 是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用。 總之，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由 “ 要我學 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學 ” 、 “ 我愛學 ” 。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。 本學年度，我負責兩個班的數(shù)學教學工作。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。 初中數(shù)學老師個人述職報告精選（精選篇 8） 一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質(zhì) 參加工作以來，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。 我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。 教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、在思想上，積極上進，愛國愛黨。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。根據(jù)學生的實際 情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。 引導學生積極參與知識建構(gòu)，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。 在聽和講的過程中，可以學到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，這是我到實驗中學來后最深的體會。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下匯報： 一、主要工作及取得的成績： 嚴謹備好每一節(jié)課。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。 其次是從教學經(jīng)驗上。 二、教學方面：虛心求教，強化自我 擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。 轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。 小學生具有好勝的心理特點，競爭對學生有強烈的刺激作用。在情境中學數(shù)學，是學生最感興趣的；貼近生活去學數(shù)學，是最能調(diào)動學生學習積極性的。 二、教學方面 增強上課技能，提高教學質(zhì)量。遺憾的是我教的學生的成績還和其他班有一定的差距 。同時 ,充分利用家長會及其他時間與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，解決問題。感謝班主任李繼續(xù)老師在班級管理方方面面對我的幫助，使我能無后顧之憂的全身心投入到教學當中去 。 如果學生對自己整堂課甚至一個學段的知識掌握情況不夠清楚，我們還可以借助課堂小測和周小測來幫助學生檢查知識漏洞，課堂小測和周小測都是圍繞學案內(nèi)容，針對上節(jié)課學生出現(xiàn)的問題或預設當堂課或一個學段內(nèi)可能出現(xiàn)的問題而設計的，課堂小測可以在課后立即發(fā)現(xiàn)每一位學生的問題，將新知學習過程中存在的問題當天解決，確保無障礙進入第二天的學習，真正做到 “ 堂堂清 ” 。差錯、漏洞，經(jīng)過老師的引導、點撥，他們很容易就能糾正過來，從而加深了印象，也鍛煉他們正確表述的能力，鼓勵學生要大膽的表達自己的見解。通過一節(jié)課的學習，學生應用所學知識證實了之前的猜測，這樣激發(fā)了學生自主探究的欲望，經(jīng)歷了知識的形成過程，同時也感受到了成功的喜悅。 數(shù)學是一門思維性邏輯性極強的學科，學生固有的觀念都認為數(shù)學比較枯澀，沒有生動的語言，沒有趣味的故事，他們從主觀愿望上就排斥學習數(shù)學。經(jīng)歷了最初的迷茫、不知所措到現(xiàn)在的淡定自若，回想這一年來的成長經(jīng)歷，有苦、有甜，而更多的是思考。 我在學案中為學生編好閱讀題材和問題情境，抓住情景引入環(huán)節(jié)設下懸念，喚起學生的好奇心，激發(fā)學生學習興趣。學習重點和難點的確立，使學生逐步學會歸納整理，養(yǎng)成善于抓住重點以及圍繞重點思考問題的習慣。 導學生 “ 想 ” 。 對于初二住宿生，他們沒有家長在身邊監(jiān)督學習，自我約束能力較差，往往對自己的要求太 過松懈，為了不讓他們松懈我想只有將他們的課余時間充分填滿 !因此在正常的留的作業(yè)之外，我經(jīng)常給住宿生多留內(nèi)容，計算能力不強的學生給他們出計算題抓基礎，能力稍強的同學給他們出一些稍有難度的課外題。同時，充分發(fā)揮學案的作用，讓學生認真、規(guī)范的完成，做到了及時上交，及時批改，及時講解，及時更正，達到了一定的效果。 二、副班主任工作方面： 本學期以來，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責，工作中積極、主動、勤懇、服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作 。嚴格要求自我，充實自我，提升自我的教育教學理念，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。 三、教研方面 本學期結(jié)合本班學生課堂氣氛不進取的特點，制定了研究方案 —— 《創(chuàng)設有效情境提高課堂效率》有效的課堂教學是我們永恒的追求，而有效的課堂 教學是經(jīng)過有效的教學情境來實現(xiàn)的。 數(shù)學就在身邊 、 生活中到處有數(shù)學 不再是空話?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“ 人 ” 。 首先是從教學理論和教學知識上。從另一個角度來說，學生也是老師的 “ 教師 ” 。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 初中數(shù)學老師個人述職報告精選（精選篇 5） 在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經(jīng)驗的教師請教，根據(jù)學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。 三、具體措施 認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。 下面是本人的教學過程中所得的一些體會： 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。 積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。自任職以來，擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關心集體、團結(jié)同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。研究課程改革，探索新課程教學方法。 一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！ 我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味