數(shù)學(xué)老師個(gè)人計(jì)劃精選范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 ??四、輔導(dǎo)與作業(yè)批改??布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。八五班的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)較差，需要在課上穿插一些舊知的回顧；八六的學(xué)生計(jì)算不夠用心，需要進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。??這單元的教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算平行四邊形、三角形和梯形的面積。關(guān)鍵：小數(shù)點(diǎn)的處理。整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。繼續(xù)加強(qiáng)簡(jiǎn)單應(yīng)用題的教學(xué)。??使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位：時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分、1分=60秒，初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念。?? 數(shù)學(xué)老師個(gè)人計(jì)劃1??一、生源及學(xué)情分析??本班共有六位學(xué)生。??使學(xué)生熟記9的乘法口決，能夠正確、迅速地計(jì)算表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法，學(xué)會(huì)乘、除法豎式的寫法，會(huì)用豎式熟練地計(jì)算。??四、教學(xué)進(jìn)度表??(一)、萬(wàn)以內(nèi)加減法筆算。上課時(shí)都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。本單元的應(yīng)用題主要是復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的兩、三步應(yīng)用題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和推理能力，為下一單元學(xué)習(xí)新的應(yīng)用題作準(zhǔn)備。難點(diǎn)：列綜合算式解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)列方程解兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多點(diǎn)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。??五、及時(shí)組織自我檢測(cè)，總結(jié)原因??無(wú)
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