滬科版物理八年級93做功了嗎4-免費閱讀
【正文】 關(guān)于拉力所做的功正確的說法是（ ） A．在粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多 C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少 四、課堂總結(jié) 從本節(jié)學習可知，物理學里說的“做功”跟日常生活中的“做功”“工作”是不同的．生活中的“做功”“工作”含義很廣，一切消耗體力或腦力的勞動都可以說成是“做功”或“工作”．但物理學里說的“做功”含義要窄得多，有人雖然累得筋 疲力盡但卻“勞而無功 ”也就是說在物理學里沒有做功．推而不動，搬而未起，用的力沒有成效，因此力做功為零． 機械功原理。米，為了紀念英國的物理學家焦耳，把功的單位牛如：依靠慣性在光滑表面上滑行 的物體。 ⑤ 一物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動。于是人們開始認識到， 力與力的方向上移動距離的乘積是一個有意義的物理量，于是機械師們把這個物理量稱為機械功，簡稱功。具有有初步的分 析概括能力。 情感、態(tài)度和價值觀目標：． 培養(yǎng)學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理的興趣；樹立學生將科學技術(shù)應用于日常生活、社會實踐的意識；結(jié)合教材和聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的學習興趣和熱愛生活的情感。 二、探究新知、展開新課 什么是機械功 物理學中把力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機械功，簡稱功。沒有力對物體做功。 不勞無功 有力也有距離，但力與運動方向互相垂直（即物體移動的距離不是沿著力的方向移動的）。米稱做焦耳，簡稱焦． l焦
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