蘇少版音樂(lè)二上時(shí)間像小馬車(chē)教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 咱們把這首歌的第一段完整的演唱一遍 ,行嗎 ? 學(xué)生 :行 教師 :找?guī)讉€(gè)學(xué)生到前面來(lái)展示 學(xué)生 :高興的展示 教師 :看來(lái)大家挺有本事 ,現(xiàn)在 ,咱們就來(lái)獨(dú)立完成第二段 ,可以嗎 ? 學(xué)生 :可以 教師 :誰(shuí)有問(wèn)題 ,我能幫你們嗎 ? 學(xué)生 :沒(méi)有 (或有教師隨機(jī)應(yīng)變 ) 教師 :來(lái) ,大膽的展示一下 學(xué)生 :展示 教師 :現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)完整的播放這首歌曲 ,有能力的同學(xué) ,希望你們能把兩個(gè)樂(lè)段連起來(lái)唱。 時(shí)間像小馬車(chē) 教案 教學(xué)目標(biāo) : 《時(shí)間像小馬車(chē)》 “由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化 ,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。 學(xué)生 :聽(tīng)范唱 教師 :鼓勵(lì)學(xué)生完整演唱 學(xué)生 :部分同學(xué)完整演唱 教師 :歌曲學(xué)會(huì)了 ,我們一起唱
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