蘇少版音樂(lè)四下綠葉教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 希望通過(guò)練習(xí)和這樣的話讓學(xué)生了解二聲部合唱應(yīng)該怎樣唱。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的難度，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣的體驗(yàn)。 師：剛才我們聽到的樂(lè)曲就是《水草舞》，你們能想像一下樂(lè)曲描繪的是怎樣的情景嗎？ 師：水草隨著水波隨意的擺動(dòng)，真美麗，我們能不能也模仿一下？ 師：不少同學(xué)模仿的很像！現(xiàn)在我們請(qǐng)一部分同學(xué)模仿小魚游泳，一部分同學(xué)用帶來(lái)的綠絲帶模仿水草在水底搖擺的樣子。讓我們一起去山林中尋找綠色吧！【多媒體課件：青山綠水風(fēng)光圖】 （ 2）視唱訓(xùn)練 （二） 學(xué)唱歌曲 （ 1）師：山林里的樹木真多啊，你看樹木上的小樹葉最驕傲了，它們終于舒展開腰肢，小小的，嫩嫩的，毛茸茸的，綠油油的，透出春天那無(wú)限的活力。柔美的旋律、連綿的琶音，好似水對(duì)水草的輕撫。 在欣賞兩種不同演奏形式的《水草舞》的過(guò)程中，學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)情緒做出合適的反應(yīng)，能用動(dòng)作、道具等表現(xiàn)出水草搖曳的情景；初步了解交響樂(lè)。 《綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)背景： 音樂(lè)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下，隨著課程的改變帶來(lái)的是學(xué)習(xí)方式的改變，在新課程目標(biāo)中，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變被放在了顯著的位置上：主動(dòng)、探究、合作，即倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。 四、 教材分析：
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