【摘要】發(fā)聲練習?1=F2/41.WUWUWUWUWUWUWUWUWUWU2.WUWUWUWUWUWUWU
2024-12-04 17:44
【摘要】音樂學科湘教版五年級上冊第五課小鳥請到這里來濱海開發(fā)區(qū)實驗小學張淑芹小朋友們,小鳥經(jīng)歷了什么?是什么原因造成的呢?綠色家園在消失(插入視頻5分至5分40秒)讓我們建設(shè)美麗家園,來呼喚綠色,呼喚小鳥吧!歌曲請迅速三擊錦囊底部,奇跡就會發(fā)生看看誰最棒:你能讀出這條節(jié)奏嗎?
2024-12-04 22:44
【摘要】重復原聲,力度比原聲弱回聲特點:范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞[簡譜]【簡譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》,它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對話的動人情景。【簡譜】范唱伴奏6/8拍
【摘要】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向?qū)W生:小學2、學科:音樂3、課時:1課時4、教學準備:鋼琴,多媒體教學課件二、教學目標:1、引導學生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2、通過視、聽、唱等活動,讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美和江南
2024-11-18 19:48
【摘要】瑤族舞曲教案一、教學目標:1.知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2.過程與方法:培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復三部曲式結(jié)構(gòu)。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同
2024-12-06 00:15
【摘要】第三課時一、教學內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點:1、重點
2024-11-19 20:03
【摘要】土撥鼠教學設(shè)計教學目標:1、啟發(fā)學生用柔和連貫的歌聲,唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品,初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點:通過對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解,唱準并唱美歌曲。教學難點:唱出6/8拍的韻味,弱起拍的正確演唱,唱準相似旋律句的不同之處教
2024-11-19 21:54
【摘要】《布谷》教案教學內(nèi)容:1、聽賞《春天悄悄來臨》。2、學習唱《布谷》。教學目標:知識目標:在聽賞《春天悄悄來臨》時,能想象并表達樂曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標:能用比較和諧的聲音與同學合唱《布谷》,在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的(do、mi、sol)手勢。情感目標:能積極參與學習活動并從中體驗到
【摘要】欣賞《牧歌》教案教學對象:七年級教學時間:一課時教學地點:音樂教室一、教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格3、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力,多聲
2024-12-05 03:48
【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品,1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了家喻戶曉的民間傳說為題材,吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-11-19 21:53
【摘要】教學內(nèi)容:欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教:胡愛珍教學目標1、通過欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗不同音樂體裁所描繪得春景,了解中外不同地域的音樂風格和特點。2、用恰當?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱歌曲,表達心中對春天的贊美,對祖國的熱愛。3、在音樂活動中創(chuàng)編簡短旋律,用自己的音樂方式以“綠色環(huán)?!睘橹黝}開展采集與創(chuàng)造活動。4
2024-11-20 01:22
【摘要】五年級音樂教案《草原贊歌》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容:欣賞《草原小姐妹》,會演唱《草原贊歌》并能歌表演《草原贊歌》。二、教學目標1、知識目標:(1)初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風俗等特點。學習騎馬、擠奶、摔跤等律動,感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。(2)欣賞具有蒙古族風格的兒童歌曲《草原贊歌》,體會歌曲中的歡快、活潑的音
【摘要】蘇教版《美術(shù)》第12冊第7課《看新聞,畫新聞》江都市花蕩小學孔俊一、教學目標1、開闊學生視野,培養(yǎng)學生看新聞的習慣,關(guān)注社會,關(guān)注世界。2、根據(jù)所看新聞,學會用畫面表達事件,傳達見解。3、對重大新聞的場面進行有主題地繪畫,畫面表現(xiàn)別具一格。二、教學內(nèi)容及重點、難點分析:1、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是從造型學習領(lǐng)
2024-12-05 00:37
【摘要】《看新聞畫新聞》教學設(shè)計常州市北港中心小學朱佳燕一、教學目標1、認知目標:了解新聞,知道身邊發(fā)生的新聞事件。2、技能目標:能用繪畫的方式表現(xiàn)新聞的主要場景及合理的布局。3、情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力,從中體驗創(chuàng)作的樂趣。二、教學重、難點1、教學重點:讓學生了解近來國內(nèi)外發(fā)生的重大新聞,并用繪畫的方
2024-12-05 11:04
【摘要】《西風的話》教案坪地鄉(xiāng)民族中學尚華麗教學目標:一、了解我國著名的音樂教育家——黃自,并能從他的作品中獲得美的享受。二、學唱歌曲《西風的話》,能用優(yōu)美連貫的聲音歌唱秋天的美景,教育學生熱愛生活、珍惜時間。教學重點:一、能夠準確地視唱旋律譜,唱準五、七度的大跳音程和附點八分音符節(jié)奏。二、演唱歌
2024-11-28 10:08