【正文】 所以我希望各位家長不要因為我打了孩子的手就對我有意見，因為我也像你們一樣，希望孩子們好?，F(xiàn)在回到剛才的說幾個孩子不做作業(yè) 的情況。我們做老師、做家長的，無非就是為了孩子好，不求他學到多少知識，就希望他能健健康康、平平安安地長大，能學會如何做人，將來出到社會里，也有自己生活的能力?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了孩子 ” 。期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變 只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。因為我們已經(jīng)很默契了。我就陶醉了。剛剛開課時，我真的不知道你們是一群怎樣的孩子，于是我決定從嚴厲開始。不當之處，還請批評指正。 下面介紹一下幼兒在園一日生活安排 7： 30— 7： 45 晨間活動 7： 45— 8： 30 早餐 8： 30— 8： 45 餐后整理 8： 45— 9： 10 早操 9： 10— 9： 40 教學活動 9： 40— 10： 20 戶外活動 10： 20— 10： 50 游戲或操作活動 10： 50— 11： 10 餐前準備 11： 10— 12： 00 午餐、盥洗、散步 12： 00— 2： 00 午睡 2： 00— 2： 30 起床、入廁 2： 30— 3： 00 午點 3： 00— 3： 30 教育活動 3： 30— 4： 00 整理、自由談話 4： 00— 離園您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的 “ 大家一起來 ” 上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成 。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦 — 切，未能培養(yǎng)起孩 子自我管理的能力。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 (以上是社會領域所要達到的目標 ) 1在日常生活和游戲中引導幼兒學習 “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操 作活動中，學習 “10” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關系。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信 “ 有失必有得 ” ，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對 他的壓力不要太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。這個新聞我專門讓孩子看了，并且告訴她，人的生命只 有一次，是無限寶貴的，采取這種行為是自私的，孩子走了，留給親人的卻是無限的悲痛。單位沒了你，很快就會有別人代替。所以，我們不要把教育孩子看成是一種額為的負擔，而要看成是一種享受，享受跟孩子共同成長的過程。我覺得與其給孩子買身名牌衣服，吃頓大餐，還不如給孩子多買幾本書。今年國慶節(jié)我們家開通了無線網(wǎng)絡，可孩子基本也想不起來上網(wǎng)。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高，同樣希望得到家長的支持?，F(xiàn)在的孩子很會 “ 說 ” ，有時說出的話也有一定的深度。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以 “ 濫竽充數(shù) ” 的感覺。 各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。 謝謝王老師，您辛苦啦 ! 謝謝各位家長。我們一起去做公益，樂意幫助別人而真心付出 。試想，如果去翻看 35 年前的影像紀錄片，我們是不是會 覺得恍如隔世一般呢 ? 20__年，癌癥治療后的李開復在新書《向死而生 :我修的死亡學分》中坦言，如果再活一次，絕對會抽出最多的時間陪伴家人。我配合學校的教育教學活動，但是我又要有屬于自己的家庭教育教學活動，我了解自己的孩子長板與短板，查漏補缺，這種計劃不是附加，也不是負擔，而是符合孩子年齡段以及課業(yè)知識的積累與拓展， 7 年之后他要參加中 考， 20__年之后他要參加高考，成績不好的原因之一是基礎不牢，基礎有問題的原因之一是學習能力不夠，能力從哪里來 ?有天生的，更多的能力來自不間斷的強化訓練。孩子是我自己的，責任就是我自己的，我把孩子教好了，受益的是我的家庭。教育孩子，好似中庸之道，君子愿為之，實則難上加難。 我的孩子是眾多普普通通孩子中的一個，他和他的同學們一樣，早早起床，背著沉重的書包去上學，很晚才睡覺，夢里還會有朗朗的笑聲。 3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步： 1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好，自理能力也進步了很多。 嚴是愛，松是愛，不 管不問肯定變壞，由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。 三、規(guī)范方面： 班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。 (1)表揚學習優(yōu)秀的同學。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。如今，我正朝著這個目標努力，也希望家長們能積極配合。 關注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關愛，他們更需要有精神上的支持。 各位家長，學校的教育離不開家庭的配合。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學生作文大全》，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學的鞏固和運用。是誰的責任就應該讓誰來負。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用。學生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學校是旗幟鮮明的反對的。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強 的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。在其他的各項比賽中，我們班也總能名列前茅。汪挺和李家輝課間玩耍時，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡，汪挺家長一直說孩子玩?？傆胁恍⌒牡?，不要賠，最令人感動的是過了兩星期之后當汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時，自己親自來學校找我 。希望今天 的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩 子在能力方面得到鍛煉。相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。 三、希望家長予以配合的幾個方面： 我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。 四、積極配合老師和學校。 感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了 !我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持 !由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解， 我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。 最后我想對家長提一些建議，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的下學期了，學生們在學校只有一年的時間了，希望家長們能夠發(fā)揮自己積極的一面，多關心孩子的學習情況，班級群里面要踴躍發(fā)言，每次的考試成績我也會及時公布到班 級群里，當一些學生學習上出現(xiàn)了狀況，我也會及時聯(lián)系家長?，F(xiàn)在已經(jīng)是五年級下學期的時候了，很快學生就要步入小學的最終階段，成為六年級學生了，可是在學生身上依舊還存在著一些問題，這些從前不久的考試就可以看出。 首先我要說的是學生的不足，歷來我都是先講壞消息，再講好消息。在家的時候，要合理安排好學生的時間，督促他們早點休息，這樣在第二天他們也能以良好的狀態(tài)來學習。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了 !祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂 !祝所有孩子更加懂事，學習進步 !謝謝大家 ! 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 3 各位家長： 大家好 ! 首先，請允許我代表所有老師和我們初二、一班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 實際上初中講授的知識并不太多，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課不認真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。 由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子 想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系， 使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。 嚴格管理時間，科學安排假期時間。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。 這學年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應明創(chuàng)老師擔任數(shù)學，毛秀波老師擔任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作。還有沈澤愷媽媽，運動會期間主動幫我們借來 6 雙釘鞋，結(jié)果鞋子還沒穿，就已經(jīng)被兩個女同學弄丟了。 我們接著再談談孩子的學習情況吧 !這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。像應丁琛父母的做法就比較好。有些孩子不吃早餐就來上學，大清早站在校門口，迎著寒風吃早餐，冷冰冰的。 孩子安全問題。當然，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜，汪挺和李家輝這樣通情達理的家長不在少數(shù)。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。在這里，我要向你們提出幾點建議： 以平常心來對待孩子的成長。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途 。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學習上的需要應盡量 給予滿足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說實話，一個班級 60 多個學生，一般情況下，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機會給家長打電話。畢竟，我送走的只是一屆屆的學生，而孩子，卻永遠屬于您的。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天 ! (一 )品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。例如朱文碩、鄭睿慧穎、張辰宇、陳一瑋、賈文賢、宋笑語、李功悅、何思璐等同學在學習上一直比較努力，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。如： 部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 6 各位家長： 您們好！ 首先，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 2）進步中、成長中也存在一些不足之處。 社會領域 熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。總是丟三落四，喜歡沒完沒了的瘋鬧，愛搞惡作劇，有時候會非常崇拜班級里的 “ 學霸 ” ，崇拜的咬牙切齒。 我想我對孩子的關愛沒有什么獨特之處，借此機會，也想說說我的心里話。中國古人講 “ 齊家 ” ，應該應分的事情要做好，這沒有什么可說的。我不覺得時間還早呢，其實已經(jīng)很近了， 20__年，連一個給我們帶來實惠的教育政策都很難出臺，指望天上掉餡餅，不如自己老老實實墾荒種地。這個道理不難理解，而越簡單的道理卻越容易視而不見。我們從