青島版數(shù)學(xué)四下公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 提問(wèn)：這里在圖中要寫(xiě)省略號(hào)嗎？為什么？如果沒(méi)有 “50 以?xún)?nèi) ” 這個(gè)前提呢？ 2 題。 說(shuō)明：因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，所以?xún)蓚€(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)也是無(wú)限的，同樣可以用省略號(hào)表示。 10 以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法，進(jìn)行有條理的思考 ，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。 提問(wèn)：根據(jù)剛才鋪正方形的過(guò)程，在頭腦里想一想，用 3 厘米、寬 2厘米的長(zhǎng)方形紙片正好鋪滿邊長(zhǎng)多少厘米的正方形？在小組里交流。 引導(dǎo)： ② 和 ③ 有什么相同的地方？哪一種方法簡(jiǎn)捷些？
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