【正文】 在古希臘神話中，巨人安泰力大無窮，而且永無止境，是因為他總是站在大地母親身上。更讓大家吃驚的是當(dāng)他知道畢業(yè)班缺少把關(guān)教師時，他主動要求代畢業(yè)班，還在領(lǐng)導(dǎo)面前保證：絕不會因為治療耽誤孩子一節(jié)課。然而，在榮譽背后的那些數(shù)不清的酸、甜、苦、辣是常人無法體驗的，有人也問他： “ 你這么辛苦，究竟是為了什么？你后悔過嗎？ ” 他還是靦腆地告訴大家： “ 說實話，剛開始也動過離開的念頭，但聽著鄉(xiāng)親們的懇求，看著孩子們渴望的眼神，我毅然決然選擇了堅守。甚至語文、數(shù)學(xué)、英語連軸 轉(zhuǎn) ?? 鄉(xiāng)村的孩子離家遠，想在學(xué)校代伙，學(xué)校沒有食堂師傅，他主動承擔(dān)，成為半路出家的 “ 司務(wù)長 ” ，每天放學(xué)后，學(xué)校的角落總能看到他揮舞掃帚的身影，他又成了學(xué)校義務(wù) “ 清潔工 ” ，校舍漏了、課桌椅壞了，他就是兼職 “ 修理工 ”?? 他就這樣憑著對教育的一腔熱忱，扎根農(nóng)村，用激情、青春書寫新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。 從一位普通教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他崗位換了，地位變了，但他對工作的熱情沒有變，對教育事業(yè)的追求沒有變。用他自己的話說： “ 我是一個黨員，一個共產(chǎn)黨人不是靠把 標簽貼在臉上，而是用行動去證明自己的追求。這都是在播撒著教師們的愛。醫(yī)生建議立即住院。 ” 是啊，在孩子們的心中，她是老師，媽媽，伙伴，大姐姐。通過日記和孩子們進行交流，及時幫助孩子們解決在成長中出現(xiàn)的問題。 誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。如：針對班級學(xué)生成績有兩級分化的現(xiàn)象，存在身體有特殊狀況的學(xué)生。俗話說： “ 學(xué)校無小事，事事育人 ” 。歲月的流逝沒有改變她對花朵事業(yè)的熱愛。能積極學(xué)習(xí)《新課程標準》，用先進的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實踐素質(zhì)教育理論。 他不僅是一位卓有建樹的青年學(xué)者，同時作為外國語學(xué)院院長助理和英語系主任，還肩負著學(xué)院 “ 建設(shè)一流學(xué)科、建設(shè)一流學(xué)院 ” 的重任，和學(xué)院黨政班子和學(xué)術(shù)委員會一起帶領(lǐng)全院教師齊心協(xié)力、克難攻堅，將學(xué)校的外國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)推到新的歷史高度。在科研方面，他在自己的研究領(lǐng)域取得令人矚目的成果，被評選為 __省新世紀 151人才， __省之江青年社科學(xué)者， __省高校中青年學(xué)科帶頭人。此外，我還會規(guī)范他們的行為習(xí)慣，比如不要亂扔垃圾，不要罵人，尊重老師，適時進行德育教育。他們總是親切地稱呼我 ” 薇姐 ”” 薇薇老師 ” 等，我知 道，他們感受到了我對他們的好，我也能感受到他們對我的愛。 我有一個學(xué)生，他的家境優(yōu)渥，花錢大手大腳，總是在周末的時候呼朋喚友相見于網(wǎng)吧、餐館等，并伴有一些不良的行為習(xí)慣。 20__年 5 月，指導(dǎo)學(xué)生胡清艷獲得中國青少年英語能力大賽高中組一等獎，并獲得 “ 優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ”稱號。在今年的廣順街道學(xué)業(yè)測試中，本班的語文科成績平均分 分，合格率達 100，優(yōu)生率 94，繼續(xù)名列全街道第一。 648，獲評獎學(xué)金率為 40%；班級先后獲 “ 班風(fēng)班訓(xùn)班規(guī)班歌 ” 比賽二等獎；尋找 “ 最美室友 ” 大賽三等獎；院運動 會精神風(fēng)貌獎等集體或團體榮譽；姜明麗獲墨香東電書法比賽一等獎；姜明麗、郭佳琪獲巾幗秀決賽最佳表演獎；許偉悅獲交誼舞大賽三等獎；陶盈獲校運動會學(xué)生女子 800 米決賽第 6 名；李祥濤擔(dān)任院大一足球隊隊長，獲 20__級新生杯足球賽冠軍及金靴獎，作為主力隊員參加校足球聯(lián)賽獲 20__年度亞軍，并入選校足球隊參加 28 屆吉林省運動會。認真履行班主任的工作職責(zé)，甘于奉獻。 四、工作扎實，為人表率 無論在什么時刻我都一如既往的對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。愛有時候是一種神奇的力量，可以感化一切邪惡使之改邪歸正。 三、春風(fēng)化雨，施愛于生 “ 認認真真教書，老老實實做人。 我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。在 19 年的教學(xué)工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)，忠實于黨的教育事業(yè)。 ”__ 對學(xué)生無微不至的關(guān)愛，與學(xué)生心對心的交流，讓她洞察了學(xué)生們的心靈，她把母親般的關(guān)愛，傾注到每一個學(xué)生身上。但嚴厲并不是指不能在活躍的氣氛中進行，她總是通過交流互動讓學(xué)生們輕松學(xué)習(xí)。 三、坦露心聲 與生為友 “ 只有跟學(xué)生們走得近了，他們才會把你當(dāng)成朋友，對你坦露心聲，你才會知道學(xué)生想要什么。 __擔(dān)任健美操社團和花樣跳繩社團的指導(dǎo)老師，便利用自己的人脈資源，積極與社會各界聯(lián)系，積極為學(xué)生搭建社會實踐平臺，讓學(xué)生在社會實踐中接觸社會，開拓眼界，通過與外界的接觸和交流，使學(xué)生對社會、對工作有一個初步的認識，從而為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。 __一直牢記： “ 沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。 “ 每個學(xué)生有著不同的身體素質(zhì)，也就有著不一樣的天賦，老師要進行充分地挖掘。新穎的教學(xué)方法、獨特的教學(xué)思維，使 __得到同事和學(xué)生們的一致好評，曾獲得校優(yōu)秀教師榮譽稱號。 一個學(xué)年以來，他取得了滿意的教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)微生物學(xué)的興趣得到極大提高，得到了學(xué)生和同行的廣泛好評。他認真學(xué)習(xí)并踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，深深地認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立 “ 嚴師慈父 ” 的形象，在家長面前樹立 “ 最可信賴的人 ” 形象，在社會上樹立 “ 最文明群眾形象 ” ，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。由于措施有力 ，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為區(qū) “ 禮貌班團體 ” 。影響班級管理、學(xué)校管理。要關(guān)心愛護學(xué)生，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面，用親近和信任來溝通與學(xué)生之間的感情，用愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉，使之樂于理解教師的教誨。這樣既使班級管理井然有序，又使班級教育教學(xué)工作走在了全校前列，在全區(qū)統(tǒng)考，畢業(yè)升學(xué)考試中都名列前茅。這些學(xué)措極大地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，促進了學(xué)生自我管理、自我教育本事的提高，確保了班級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。經(jīng) 過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)有本事、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，民主推選擔(dān)當(dāng)班干部職位。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹立榜樣。每早的課間操，我總是要求學(xué)生排著整齊的對伍，以一種飽滿的精神狀態(tài)出操，要求動作整齊到位，姿勢優(yōu)美。在工作中，我以身作則，為人師表，感化熏陶一屆屆學(xué)生。人們把教師稱為 “ 陽關(guān)下最崇高的職業(yè) ” ，把教師喻為紅燭，燃燒了自我，照亮了別人。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感 。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責(zé)任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇 。 身為 __市名師、學(xué)校業(yè)務(wù) 的管理者，葉老師始終將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)負在自己的肩上。用語文課堂的情趣培植學(xué)生語文學(xué)習(xí)的情趣，借助語文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn) 生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在 __市教育教學(xué)改革首屆主題論壇中，代表 __縣作了《我平凡，但我可以有氣質(zhì) —— 關(guān)于教師課堂追求的定位思考》的論述，個人的文化內(nèi)涵與論述材料的互相融合引發(fā)了關(guān)于教師內(nèi)涵的熱烈討論。 在日常的生活中，她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。 20__年，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫的論文《發(fā)揮 “ 點金石 ” 的作用，積極做好班級管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎。在學(xué)校評教評學(xué)中，學(xué)生滿意率均在 98％以上。另有論文《課內(nèi)外銜接語文課堂教學(xué)模式探微》獲全國二等獎，《整合學(xué)習(xí)資源，開啟智慧之門》在中央教科所舉辦的 “ 新課程與教師專業(yè)發(fā)展 ” 教育論文評選中獲三等獎。 該教師忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。采用多種形式如記事本、電話、微信、發(fā)放一封信等跟家長溝通，多報喜，巧報憂，爭取家長配合。在班級管理、優(yōu)秀生培養(yǎng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等方面形成了一套行之有效的方法。最美教師事跡展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和形象，樹立了可親可敬的榜樣。她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，年年被評為 “ 文明班級 ” 、 “ 常規(guī)管理優(yōu)秀班級 ” 。利用節(jié)假日走近學(xué)生家長，跟家長面對面交流，做家長的貼心人。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。 三、創(chuàng)新教學(xué)理念，取得了讓人信服的教學(xué)成績。 指導(dǎo)學(xué)生在省市報刊上發(fā)表文章 150 余篇，在各級各類作文競賽中 40 多人次獲獎。 五、教研能力強，教學(xué)心得豐富。同時，勤學(xué)苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，積極參加各類讀寫技能比賽，讓比賽磨礪自己。 二、深入研究，提高教學(xué)境界 在日常工作中，教育教學(xué)的研究成為了葉老師工作的常態(tài)。為著這一切，葉老師努力在每一個平常的日子里，每一個與學(xué)生交往的瞬間里，都以不平常的心去感受，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，并努力構(gòu)建學(xué)生語文學(xué)習(xí)的個性平臺。熱情鼓勵與指導(dǎo)青年教師，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的途徑。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆 孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是 4 年。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感。在 20__— 20__年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng) 新教學(xué)之水。有 時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶 。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神。深信， “ 親其師才信其道 ” ，所以對自我嚴格要求，做到身正為范，一身 正氣。完畢，排面標齊，有序回到教 室。每周一升旗，我總是立正站立在班級隊伍之前，嚴肅行禮，行為育人，做學(xué)生的表率，學(xué)生隊列隊形的習(xí)慣自然約定速成，教學(xué)生用心體會升旗儀式的神圣與威嚴，國歌給予的精神感召力。班委會成立后，盡快使他們明確自我的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。我班小斌同學(xué)平時總是和班委對立，自他當(dāng)了班干部后，他在周記中寫到 “ 當(dāng)了班干部后，我體會到了班委的艱辛，學(xué)會了理解，請原諒我以往的過錯 ” 。 三，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、真誠相待。我班的曉嵐同學(xué)是個單親孩子，家庭十分困難，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。去年班里曾有位 __同學(xué)，父母在外打工，由爺爺照顧，老人由于年齡偏大，管不住他，說輕了無濟于事，說重了他不打招呼就走了，到禮拜天東跑西逛，甚至有時都不能按時到校。由于教育教學(xué)成績突出，我多次被評為教育教學(xué) “ 先進班主任 ” 。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。加強自她學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。 最美教師事跡材料【篇 7】 “ 臉上的微笑，似一縷溫暖的陽光，給人以特別的親切感 。 健美操作為大眾喜愛的觀賞性極高的運動項目，更新速度快是這一項目的主要特點，與其他專業(yè)課相比更需要創(chuàng)新，需要突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維。 ” 在教學(xué)中， __注重因材施教，為不同的學(xué)生制定不同的培養(yǎng)計劃。 ” 在體育領(lǐng)域，國家對體育科研文章要求嚴苛，同時還要面對國內(nèi)專業(yè)科研研究所的競爭，想在全國發(fā)表體育類科研文章真是難上加難。在 __的帶領(lǐng)下，健美操社團多次獲得學(xué)校 “ 明星社 團 ” 稱號。 ” 對學(xué)生的一句問候、一個擁抱，看似簡單微小的舉動，卻拉近了師生間的距離。 “ 現(xiàn)在的嚴格要求，是為了讓你們以后能夠站在最高領(lǐng)獎臺上。學(xué)生在這份愛里感受溫暖、收獲成長，而她也從中收獲感動、享受幸福，在多年的教學(xué)事業(yè)中綻放自己的精彩人生。平時我注意學(xué)習(xí)黨