【正文】 家長配合事項：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。 三、在體育鍛煉方面 本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都組織達(dá)標(biāo)活動。不爭搶玩具，愛護游戲材料，不損壞，結(jié)束后能歸回原處等游戲的規(guī)則 ?? 教育教學(xué)重點：數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色 一、在數(shù)學(xué)方面 (1)、近段時間我們主要學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)數(shù)的組成，請家長一定要配合老師，我們同步進行。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半左右睡覺。讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等 。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時候一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)完成，不拖拉。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報，然后由老師小結(jié)。 班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。人 39。 (三 )開始會議。同時，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動，讓家長更好的同我們配合，達(dá)成一致，特召開此次家長會。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。 文明班級評比：常規(guī)紀(jì)律好。 大班幼兒自理能力比賽。 編排班級器械和園歌表演。為了幫助孩子 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開始的自由散 漫，個性差異極大，學(xué)習(xí)興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動， (如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等 )。 現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人 對話或是表演時能大膽自信。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。而當(dāng)他們嘗試失敗之后也要及時進行鼓勵、支持 ，幫助他們尋找其他的辦法，或者與他們分擔(dān)不愉快，避免他們形成逃避困難的心理。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。龍墨涵，黃籽瑤，李鈺涵 ，袁蓓妮這幾位小朋友進步較大。胡津鳳，劉翔，朱子薦，胡文韜，張皓，浣俊豪， 李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。但是，這種目的性、計劃性 不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。我想家長的評價來源與我們的老師對工作態(tài)度，對孩子的關(guān)心與教育。 注意幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再次謝謝你們的到來。 不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。吃完飯，自己收拾碗瓢。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎 ?他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包 ,課本 ,作業(yè)本 ,文具一定要讓孩子去整理 ,父母可指導(dǎo) ,但不要包辦代替 .無論是幼兒之間 ,還是幼兒與 老師之間的事 ,都要鼓勵幼兒去與人交往 ,學(xué)會表達(dá) ,一定要通過生活實踐中的一件件小事 ,一次次經(jīng)歷和一個個感受 ,是孩子真正從心里明白 ,這世界上 ,誰也不比誰特殊 ,自己的是情必須自己做 (有的家長認(rèn)為孩子做不好 ,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。家長應(yīng)該持哪一種態(tài)度 ?肯定是第三種。但是我們的孩子總不能 一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。 本學(xué)期如果我們班能朝著這個目標(biāo)努力，使孩子能做到以上 12 點，我們的孩子就夠得上一個全面發(fā)展(20_年度四年級家長會班主任發(fā)言稿 )的標(biāo)準(zhǔn)了。 ，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元意識。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解 決問題的能力還需加強 。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。要在家休息。入學(xué)通行證正式啟動。晚上是幾點睡覺的，睡覺前看書多少時間，散步多少時間，吃飯多少時間。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。是鼓勵幼兒向往小學(xué)的沖動，有參觀小學(xué)，看我們的主題墻主要也是通過這兩方面來展開的。針對上一學(xué)期主要以按時完成任務(wù)的情況為過關(guān)，本學(xué)期我們嘗試幼兒任務(wù)難度的不斷遞進，督促幼兒任務(wù)完成的質(zhì)量，家長可以做好更多地督促。 學(xué)習(xí)：書寫能力、傾聽能力、互動能力 (盡管較多幼兒在集體教學(xué)活動中表現(xiàn)出積極舉手、愛動腦筋的行為，但是活躍的始終是那一部分 “ 活躍 ” 的孩子，反之還有一部分幼兒非常被動、甚至是處于 “ 隱身 ”狀態(tài)，本學(xué)期需要重點突破。那上補習(xí)班之前可以讓孩子自己整理書包，把今天要帶的課本，文具，作業(yè)等等都放進書包。試想，一個連吃飯也不能自理 。幫助幼兒在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。 (3)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出 。 主持人致辭介紹活動流程。 四、環(huán)境要求 幼兒園整體環(huán)境 —— 家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。 介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。 探討與商議，征求家長意見和建議。 指出本班工作重點，明確工作內(nèi)容。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。 介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力。 二、活動時間： 20_年 10 月 日下午 17： 00 三、家長會形式及地點： 以班級為單位在各班活動室召開 四、開會準(zhǔn)備 開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感。 語言要準(zhǔn)確、生動、切忌羅嗦。 個別問題，個別溝通。對家長要既有鼓勵，又有要求 。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。 家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查缺補漏工作。 禮儀寶寶給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)習(xí)《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》致家長的一封信。既講成績，又談不足 。要讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)， 說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，請有的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。在生活上克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力 。鞋帶都系不好的孩子，怎能 跟上大家的節(jié)奏 ?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏 ?開學(xué)來我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，幼兒基本自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。等孩子整理好以后，家長再幫他檢查一下，看看有沒有什么遺漏的。 )還有個別幼兒的坐姿。這個習(xí)慣形成了，基本小學(xué)生回家作 業(yè)都能夠記住并且完成，反之可能以后讀書也是比較討厭的事情。 (3)閱讀，本學(xué)期我們 “ 幼小銜接 ” 其中一塊內(nèi)容是 “ 認(rèn)識常見字 ” ，其實 “ 認(rèn)識常見字 ” 和 “ 閱讀 ”是一個相輔相成的過程。等這個孩子入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。這都對孩子以后入小學(xué)以后的生活是有幫助的，讓他們更加有計劃性。 (2)春游活動 (3)家長開放日 。 ，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜 ?? 因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 ，體驗與人交往、合作的快樂，學(xué)習(xí)尊重他人的需要，有初步的自我意識、規(guī)則意識。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心 ! 三、我們班還存在的問題： 傾聽習(xí)慣不好 大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。 四、其他方面 本學(xué)期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥，按照規(guī)定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。 在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。 二 .需要家長配合的內(nèi)容與要求。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動， (如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等 )。 幼兒園組織家長會活動方案篇 5 一、向各位家長介紹一下班級情況，發(fā)展情況、存在問題 二、介紹班級每個月安排的一些活動。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。從家長的發(fā)言中，我們聽到家長對我們的工作是肯定的、理解的，更是支持的。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。 好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容 大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。 三、家長學(xué)校 —— 信任 信任游戲：通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大，我們內(nèi)心的不 安全感越來越強烈，特別需要支撐感。只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。對幼兒的賞識教育與挫折教育可以結(jié)合在一起進行，二者是相互促進，相互補充的。 嚴(yán)重?fù)p害了幼兒心理發(fā)展，是一種拔苗助長的教育 幼兒快樂玩耍的年齡背負(fù)了沉重的不是這個年齡段應(yīng)該承受的學(xué)習(xí)任務(wù)，很容易誘發(fā)厭學(xué) 應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí)，是重復(fù)性教育 小肌肉群沒發(fā)育，幼兒過早動筆造成幼兒近視、駝背 由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，擾亂了小學(xué)的教學(xué)計劃 幼兒園老師對小學(xué)的