【正文】 我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出： “ 學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品 ” 。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題 : 少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。不局限于課本，還要拓展到課外。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。 祝孩子們茁壯成長 ! 祝各位家長步步登高，事事如愿 ! 初一家長會精彩講話稿篇 6 尊敬的各位家長朋友： 今天，因為孩子們的緣分，我們走進了 __市第十三中學(xué)，走進了初一、 13班的教室，歡迎各位家長朋友 ! 從您的孩子跨入 _十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作， “ 聯(lián)合教育 ” 的開始。 各位家長，孩子是愛情的結(jié)晶，是我們幸福的源泉。同時我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到被劫，被敲詐、欺負的情況要及時給老師反映，學(xué)校一定及時妥善處理?，F(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強對學(xué)生的安全教育。這段話極為深入淺出。 加強對孩子的品德教育 美國的家庭教 育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。 家長要嚴格控制好孩子的零用錢 大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是跟錢掛鉤的。多發(fā)揮孩子的潛能興趣和特長。有的父母在與孩子交流時 “ 好話不會好說 ” ，當(dāng)然也就沒有好的效果。使父母的良好愿望在孩子身上產(chǎn)生積極的教育影響和教育效果，使父母的好心有好報 。 現(xiàn)在我送給所有家長和你們的孩子 —— 快樂人生三句話。要尊重 孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴。家庭和諧呼喚 “ 三個善待 ” 。導(dǎo)致了許多悲劇的產(chǎn)生。 ” 高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到媽媽的手里，邊哭邊說： “ 媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您 ??” 這時，媽媽悲 喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打落在手中的那只信封上。 ” 回去的路上，她流淚了。我們今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。有平常心，就是讓孩子快快樂樂地成為自己，成為 “ 平常人 ” ，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。 我們國家提出了終身教育和構(gòu)建和諧社會的理念，父母作為孩子的第一任老師，要樹立終身學(xué)習(xí)觀，要加強學(xué)習(xí)與時俱進，和孩子們一同成長。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的出現(xiàn)。 以上表現(xiàn)，是孩子們進入青春期后的正常的心理反映。隨著年齡的增長進入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進取心，這與他們強烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。我們的育人目標是全面發(fā)展打基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長育人才。現(xiàn)有學(xué)生 3500 余人，其中小學(xué)部 38個班 2176人，初中部 24個班 1278人，有教職員工 198人。我有信心三年后把這 46個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。 (3)星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均 3――4 小時， (對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高 )。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無 法取代學(xué)校教育。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種 傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。 蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。家長們可以試試。今天學(xué)校有什么新鮮事 ?你的同桌有換了嗎 ?喜不喜歡他 ?你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色 ?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。 三、幾點建議 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工 作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有些孩子愛欺負別人 。經(jīng)過這段時間師生 們的共同努力，現(xiàn)在班級自習(xí)紀律和課堂紀律還是很不錯的。剛開始，很多孩子 象小學(xué)生一樣經(jīng)常會來向我告狀，說對方的不是，或是誰與誰吵架了，我了解情況后，總是讓矛盾雙方找自己的不是，然后再向?qū)Ψ秸嬲\的道歉，或?qū)懡o對方，讓他們重歸于好，再給他們講一點要互相寬容之類的話?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難 !因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。 ，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊督促才后才有行動。期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重 (跛腳現(xiàn)象嚴重 )，要引起重視。 (如： ___) 。但是，班級基礎(chǔ)較差的學(xué)生還是比較多，尤其是住校男生，除了紀律上違紀情況多外，把班級倒數(shù)四名全攬了，所以，雖然開學(xué)只有半學(xué)期，但本該初二時才出 現(xiàn)的兩極分化已有所顯現(xiàn)。 ③ 減少不必要的應(yīng)酬，當(dāng)一方有應(yīng)酬時，另一方盡量要和孩子呆在一起 。也許為此您少掙了點錢，少打了幾場，少看了 一會電視，或者每晚少睡了幾個小時的覺 ?? 可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我想明理的家長們一定認為這點付出是值得的。這其實需要我們老師和家長幫助孩子 樹立正確的認識。但由于在小學(xué)，孩子沒有升學(xué)壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學(xué)習(xí)目標，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能在最短的時間內(nèi)得到最大可能的進步和提高。當(dāng)有計劃地進行學(xué)習(xí)，方法得當(dāng)，成績一定會大幅度提高?，F(xiàn)在面對困難我不再害怕了。 現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。 我們班共有學(xué)生 72人，其中男生 40人，女生 32人。所以，我個人認為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。因為這屆沒有弱師，沒有弱班。 下面我簡單的介紹一下 5各班級的班主任老師。 下面我想再和大家談一下今年新初一教師，尤其是班主任安排的原則。 文化立校就是要提升師生的文化品位，我們鼓勵師生閱讀寫作，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學(xué)校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大連東端， 背山臨海，我們提出了校園主題文化是 “ 面朝大海春暖花開 ” ，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學(xué)校春暖花開的美麗愿景。 衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達幸福彼岸。做父母的幸福之一，就是能夠為你們的自我實現(xiàn)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準。你們生在這個時代，和我們當(dāng)年相比，有更好的幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，甚至有機會和工作。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前、一日三餐時間、孩子高興之際、孩子悲傷時刻、孩子生病之時，都不要責(zé)怪孩子。 老師是可以罵學(xué)生的，必須的。在外的時候，我并不揪心，因為孩子生活上有家人，學(xué)習(xí)上有老師 ，家庭作業(yè)么，她會自己做。 有一顆淡定的心，其實蠻難的。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。青春期，的是麻煩期，毛躁期，矛盾期，討厭期，沖突期，甚至神經(jīng)期。 這年頭，你們覺得不容易。下面是小編為大家整理的關(guān)于初一家長會精彩講話稿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 初一家長會精彩講話稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，各位同學(xué)： 很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請，讓我有這樣一個機會，跟大家分享一點想法。但是我的親生女兒，也就是貴校初一 16班的小楊同學(xué)，她恐嚇我說：哎呀媽呀，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準備好臭雞蛋。 為什么要扶 ?因為你們半大不大，是未成年孩子。 為什么要放 ?因為你們終將長大，成為獨立個體?，F(xiàn)在孩子上初中，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新。 我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個好媽媽，去了解他，幫助他，成全他，鼓勵他，盡量避免批評，責(zé)怪，打擊和疏遠。我 也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機還婆婆媽媽，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞，說起來苦口婆心，實際上面目猙獰。有這樣的時間，不如多想想辦法，有效地如 何解決問題。 如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三個一就比較容易實現(xiàn)了。實際上這句話的后半句是 “ 一代更比一代強 ” 。在你們沒有足夠強大之前，我們能夠為你們做的，不過是盡力成全。 現(xiàn)在單就學(xué)生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四大校。 (我想，三年之后大家還會見證這一幕的發(fā)生，我們將以高質(zhì)量的教學(xué)成績回饋家長，尤其是那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀孩子的家長對我們的信任 )。學(xué)生數(shù)的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學(xué)質(zhì)量的進步和社會聲譽的提升。 一年五班趙莉老師，也是一位有著 20 多年語文教學(xué)經(jīng)驗的老師， 20__年由 9中交流到我校，目前是區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)級名師培養(yǎng)對象。我的講話就到這里，再一次感謝大家的光臨，感謝大家對三十五中學(xué)的信任。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教不嚴，師之惰。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率 較低。 頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。我的學(xué)習(xí)自覺性明顯提高，對學(xué)習(xí)有強烈的成功愿望，每天制定詳細的。 各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結(jié)束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況 (見作息時間表 ) 在?？梢哉f是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的 “6+1=0” 現(xiàn)象 .這就需要家長配合，嚴格管好學(xué)生的這段時間的學(xué)習(xí) . 總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴格管理，共同努力 ，把他們培養(yǎng)成理想的人才 . 家長會到此結(jié)束，謝謝大家 ! 初一家長會精彩講話稿篇 4 尊敬的各位家長朋友： 大家好 !首先，請允許我代表初一 (12)班全體科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題。目前，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。有些家長會說，孩子 不聽我們的話，老師的話很聽，那么問題出在哪里 ?老師只管孩子三年，而家長們要管孩子一輩子，如果你不在教育孩子問題上多下功夫，那么怎樣的家庭教育就會造就怎樣的孩子。 下面我先談?wù)劙嗉壍幕厩闆r和我一些不太成熟的個人觀點。 (___) 。從本次中期考試來看，在初一 12個平行班中，十二班七科及格率和優(yōu)秀率均名列第一，總分 600分以上學(xué)生 4人，其中三名學(xué)生名列全級第十名。 ，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。為了提高學(xué)生的自控能力和工作能力，每個同學(xué)都有機會管理班級的機會，在管理班級時，學(xué)生們也都能很好的履行職責(zé)，做得很出色。 。 ，除了平時上好課，也經(jīng)常給學(xué)生人別輔導(dǎo)，有時到很晚 才回家。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機 。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎 ?自己有哪些不對的地方 ?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。 (九 )積極主動和班主任、科任老師