【正文】 記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。好的學習方法離不開好的學習習慣。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。爸爸媽媽們，領導老師們，你們就放心吧！我們一定會努力地學習，把最優(yōu)異的成績帶回家，把更多的喜報帶回家，絕不辜負你們的殷切希望。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進齲他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。因為，在這近一年的時間里，我感受到了學校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣，領導的關愛與支持，老師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。平時家庭要和諧，夫妻要和睦，鄰里要友好，因為身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的。孩子在成長的過程中難免會遇到困難和挫折，如考試失利、成績下降、同學間的矛盾、老師的責備等。首先請允許我代表初一147班的各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的各位老師說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”孩子自入校以來，每天都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，他是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的，他喜歡她的老師和同學們，他對能在這個班級充滿了驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。反省后我找到了自己的問題點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!初一家長會學生發(fā)言稿8尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：大家好!我叫XXX,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。上了初中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。一、重視孩子的健康成長。平常家長們也要多監(jiān)督我們的學習，幫助我們養(yǎng)成一個好的學習習慣，多跟我們聊聊天，了解我們的想法和最近的學習狀態(tài)。我想從三個方面來做我這一次的發(fā)言，一是正確的看待學習成績，二是怎樣培養(yǎng)好的學習習慣，三是家長們能夠做些什么。如實反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。家長經常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學校和家庭雙方及時掌握學生動態(tài)，因勢利導，否則，貽誤時機就會事倍功半。其實，很簡單，你也可以看書，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真寫作業(yè)。我上課曾經對學生做過這樣一個測試：問如果她出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛她一輩子嗎？答案是會、也許會、不會，很多人選擇也許會，堅定不移選會的只有10%。 即使是最后一名的孩子，也要鼓勵他，告訴他：想想你們班一共50個孩子，沒有你前面那49個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。國慶期間我們布置了社會實踐，許多學生能走向街頭、農村，與家長交流、感受XX年來中國的變遷，拍攝了一些照片，寫下了許多實踐感言，培養(yǎng)了孩子們的熱愛生活，關注國家發(fā)展的情懷，接下來我們的藝術節(jié)也開始了，合唱比賽、書法比賽、拔河賽、弟子規(guī)演講賽等等會陸續(xù)進行，一直到元旦文藝匯演，給孩子們一個充分展示自我，認識自我的機會，提高孩子們的自信心，激勵孩子們更好地完善自我，期末考試設立誠信考場（無人監(jiān)考）對學生開展誠信教育，評選學習星、口才星、孝星、行為規(guī)范星等各類星學生，讓學生既成才更成人。用愛心、責任心和教學智慧去努力改進教學工作，形成教學相長的和諧局面。同時，我們通過每日檢查、督促學生的行為，通過每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開設中國傳統(tǒng)文化的校本課程等活動促進年級常規(guī)的形成和發(fā)展。也祝愿各位同學取的好的成績。下面，我介紹一下我的學習方法，有不足之處還請各位加以改正。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。孩子的學習狀態(tài)如何？學習的質量又如何？孩子的學習我們還能介入進去嗎？……等等問題，都是我們的困惑。， ， 我還是常想方設法地給露露增加課后聯(lián)系，絕不會讓她無所事事，舒舒服服的只等著上下星期的課。2. 讓孩子的周圍充滿學習的空氣，以愉快的方式隨時隨地跟孩子談的是學習。為了達到這個目的， 我們做了以下的工作：1. 狠抓聽課紀律2. 狠抓作業(yè)3. 狠抓儀表“細節(jié)決定成敗”每一點點細微之處都有可能影響孩子習慣的養(yǎng)成，對待學生， 我們有著極為認真的態(tài)度， 有的家長可能會說， 真管的寬， 事實上，校服頭發(fā)是小事，如果她這個不聽 那別的也就可以不聽， 沒有服從意識， 在這些事上馬虎， 那么會把馬虎的習慣不嚴謹?shù)乃季S帶到學習中， 我們從小事抓起， 從細微處抓起， 就是抓孩子認真的習慣嚴謹?shù)膽B(tài)度。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。謝謝大家！第四篇：初一家長會學生發(fā)言稿初一家長會學生發(fā)言稿初一家長會學生發(fā)言稿1尊敬的各位家長、老師：您們好!我是初一(4)班的學生XXX?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。7)、家庭教育內容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。個別學生辨別力差，易受外界消極因素影響受到就業(yè)難，學習無用論的影響，覺得學習無用；受不健康的影視文學及網絡的影響，做老大比學習好的多。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流?？梢哉f在初一（1）班這個團結友愛的大家庭里我們每天都在健康、快樂、充實的生活和學習者。其次是能自主式的學習，初中階段不再是老師逼著學了，我們現(xiàn)在在老師的引導下更加主動的去學習，自主學習成了我們的一種生活習慣。和大多數(shù)同學一樣，2012年的5月我們參加了興國中學的選拔考試，9月份我如愿以償?shù)膩淼搅诉@所夢寐以求的學校里學習。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。我們感覺3班的特點是能自主式的學習。第一篇：初一家長會學生發(fā)言稿初一（3）家長會學生發(fā)言稿各位家長、老師、同學們：下午好！我是初一（3）班尹 瑩，首先我代表初一（3）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。說實話，我們班的紀律方面實在不算最好。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活！這樣組成了團結友愛的大家庭。時光荏苒如白駒過隙，不知不覺從小學到初中，已經過去了大半個學期了，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們每一位同學都共同經歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們已經習慣了中學生活，我們都在逐漸的長大。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極。所以，請各位叔叔阿姨放心，我們在興國中學這片沃土中，在初一（1）班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長，到了期末的時候我們一定給您們交上滿意的答卷。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。下面我匯報一下開學來我們年段的工作和取得的進展情況。3部分學生不能接受教師的批評教育，喜歡用自己方法解決問題由于青春期的特征，他們認為自己長大了不用別人指手畫腳，更不用說是沒什么地位的教師。2)、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。8)、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。今天很榮幸能作為XX學校初一(4)班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!我和大多數(shù)同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我們設立了值日班長制度， 每天對學生進行量化計分，并對有問題的同學下發(fā)了家校聯(lián)系卡， 希望在家長的大力協(xié)助下， 能夠讓孩子有個很大的進步。讓健康積極向上的思想潤物細無聲地滋潤著孩子的心田。作為父母， 最不利于保護孩子自尊的行為就是你在看著他們在困難面前放棄努力而不作為。這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。最主要的一點，我想說的是——第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。首先，是我的學習習慣：。還有一個習慣也是非常重要的，那就是：大事做不來，小事趕快做的習慣。至此祝各位叔叔、阿姨身體健康、萬事如意。抓好班級文化建設良好的班級文化有利于促進班集體的發(fā)展，既給了學生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺，又提供了促進學生成長的良好文化環(huán)境。成功的教育離不開團隊的力量，年級組將在落實教務處每周一次集體備課的基礎上，進行及時的學科內交流，學科外結合，集思廣益，共同為教學獻計獻策。教育是我們老師應盡的義務，但也離不開你們的支持和配合。你最后一名很輕松，往前面一看前面49個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。接著又提到男的他，他作為大老板破產了，你還會跟他一輩子嗎？答案也是三種選擇：會、也許會、不會，同樣選擇會的沒超過10%。環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學我還學干什么呢。例如：上海學生王某，因父母離異，從小被奶奶嬌慣，蠻橫霸道。即使是由家長的責任造成的孩子的問題，也應如實說明，不然就不利于問題的解決。我們現(xiàn)在是初一年級，是處在初中的第一個階段，初中跟小學是有很大的不同的，這一點從我們要學習的科目上就能夠看出來，既然學習的科目增加了，那么難度、深度和數(shù)量也是隨之增加了的，所以我們是需要有一個適應期的，在沒有適應之前學習成績不理想是很正常的一個現(xiàn)象。想要有一個好的成績不僅是要靠我們自己的努力，也是需要家長的監(jiān)督的，因為我們自己的自制力是比較的差的，所以需要