20xx年秋季高一上學(xué)期班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 ④ 利用課余時間練習(xí)書法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 (五 )重視學(xué)生個性發(fā)展。發(fā)揮宿舍長的作用 ，發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用，形成良好的習(xí)慣 。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣或違反班級的紀(jì)律將加倍嚴(yán)厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。 我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。如果不能抓住最初的絕好時機進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級 凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。 第 15 周： 學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行 第 16 周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。 第 6 周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。一旦有了這種精神，班級就有了前進(jìn)的希望和動力，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝。因此我們多花時間來研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢 ?我以為 (一 )我們平時要善于，善于思考，找出其中的真正原因。這樣做的好處有三： ( 一 ) 避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干 部，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子，導(dǎo)致班級建設(shè)受到影響。遇到不高興的事，會主動和我交流。作為高一新生，來自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨感、不適應(yīng)感。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi) 記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號。 (一 )“ 勤看 ” ：新生還未入學(xué)時，先要認(rèn)真 “ 查看 ” 學(xué)生的檔案，對學(xué)生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。下面是整理的一些關(guān)于 2024 年秋季高一上學(xué)期的相關(guān)資料，供你參考。 二、具體： 及時了解新生情況，做實干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。 (三 )“ 勤記 ” ：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了。借此機會了解一下學(xué)生進(jìn)校后對學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助。在這個集體之中，班干部起著核心作用。二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。 ，共同做好學(xué)生工作。 第 4 周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證 (含班規(guī)班約的學(xué)習(xí) )由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。 第 12 周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。 俗話說： “ 好的開端是成功的一半 ” 。 二、工作目標(biāo) 以人為本 ,關(guān)注每一位學(xué)生的成長 ,創(chuàng)建一種 自信 ,合作 ,務(wù)實 ,奮進(jìn)的班級氛圍 , 注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以 學(xué) 為主 先學(xué)做人 ,再學(xué)成才 .建立一個積極向
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