【正文】 有良好的班風(fēng) ,必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作 用來實(shí)施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的 ,這樣就變被動的要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。通過細(xì)節(jié)的監(jiān)督和落實(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣 。 總體而言，今年高一 (4)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。首先要讓班級的孩子學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我認(rèn)為這是好好學(xué)習(xí)的一個重要保證。 充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日 常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 第 18 周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。 第 2 周：主題班會《，伴我起航》由班長負(fù)責(zé) 。 (二 )我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長補(bǔ)短。 發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任 一個優(yōu)秀的班集體，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。 (四 )“ 勤督查 ” ：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。但是這畢竟是一段新地開始 ,從學(xué)校 ,家長 ,老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長 ,正常的發(fā)展 ,不斷的超越自我 ,達(dá)到他們理想的境界。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時的等等。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。 。 第 10 周：模塊考試。制定了 ____年高一上學(xué)期班級工作計(jì)劃如下： 一、班級現(xiàn)狀 本班共有學(xué)生 40 人，其中男生 31 人，女生 9 人。 (1)開學(xué)初迅速組成臨時班委，明確班委的職責(zé)，形成班級最初的秩序 (2)班委分工明確，各負(fù)其責(zé)。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。 ① 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。 二、工作目標(biāo) 以人為本 ,關(guān)注每一位學(xué)生的成長 ,創(chuàng)建一種 自信 ,合作 ,務(wù)實(shí) ,奮進(jìn)的班級氛圍 , 注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以 學(xué) 為主 先學(xué)做人 ,再學(xué)成才 .建立一個積極向上的班集體 ,讓每個學(xué)生都