蘇教版七上第一章周圍的生物世界word學案-免費閱讀
【正文】 【 導入新課 】 【 課前準備 】 自行學習本節(jié)目標，閱讀教材，查詢資料，完成“自主學習”； P16 完成“課外探究”，收集資料。 這些 都說明了一個現(xiàn)象：地 球在變暖。因此，生物與環(huán)境之間相互 ， ，是一個統(tǒng)一的整體 。； 舉例說出生物之間關系； 初步體驗探究的一般過程，大體了解控制實驗變量和設計對照實驗 。 【 導入新課 】視頻播放 ....../ 課前準備 ： 自行理解學習目標，閱讀教材，查詢資料，完成“自主學習” 和 P4“討論”。 【 學生自主學習 】 生物是指： 生物主要包括（類群）有： （約 萬種）、 （約 萬種）、 （特點： 、 、 等）。 愛護實驗動物，能認真觀察和記錄，并與小組其他同學合作和交流； 認同生物的形態(tài)結構、生活方式與環(huán)境相適應的觀點； 樹立討論意識、合作意識、效率意識、鼓掌意識、創(chuàng)新意識 ...，做一個成功的、快樂的學習者。 【 小 組合作探究 】 ： 探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素 本組提出的問題 : 假設： 影響鼠婦的分布。 (1)圖 所示為北極狐。 【 學生自主學習 】 生物學 —— 查詢資料 —— 我國從設立國家最高科學技術獎到現(xiàn)在除袁隆平外還有哪些生物方面的獲獎者，并記錄獲獎時間和主要貢獻。 【 重點、難
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1