蘇教版選修看社戲教案-免費閱讀
【正文】 這便是“藝術(shù)人生”的含義吧。 作者王英琦是一位既思索歷史和民族的命運，又能夠充分內(nèi)省的散文家。 （三）做戲的人 看戲的人讓“我”感受到了豫劇文化的魅力，做戲的人卻讓“我”看到了生活的艱難。如此編下去，包老爺不僅可以坐監(jiān)，且能逃獄，乃至東山再起，掛帥討征哩”。 人們喜歡豫劇的深層原因是什么？（由情入理） 明確：豫劇有許多不完美的地方：粗大的蘭花指、跟不上鑼鼓眼兒、手腳動作不利索，但豫劇有其再當今戲劇 日漸式微之時獨占鰲頭的特點 —— “它（豫劇）的全部特征個性，就在于它的不搭架子，不囿陳法，土極且又俗極上。人們往往在社日自發(fā)演戲、看戲取樂。可你們是否想過，《藝術(shù)人生》真正想傳達給觀眾的是什么？我認為是讓大眾去捕捉藝術(shù)給人的人生感悟，人生投射在藝術(shù)中的影子。 看社戲 教學(xué)目標： 從作者的見聞和體悟中感知藝術(shù)真諦。今天，你我一同走進王英琦的《看社戲》，感悟社戲里的“藝術(shù)人生”。文章中有一句話可以概括社戲在民間特別是農(nóng)村的重要意義 —— “百日之勞，一日之樂”?！? （二）豫劇 播放一段豫?。ā墩l說女子不如男》）。（解釋：這出戲大名叫做《包龍圖坐監(jiān)》，確實是編出來的。這些演員在這么艱苦的環(huán)境下還堅持演社戲，是為什么呢？ 明確：為生計也是為臺下觀眾的熱情和期盼，是滿足人們精神上的需要。強烈的民族情感和倔強的個性，使她的創(chuàng)作具有豪放之氣和催人警醒的力量。 七、作業(yè) 讀席慕容的《戲子》。 七、總結(jié) 一臺簡
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