長(zhǎng)春版二年級(jí)上冊(cè)童年的問(wèn)號(hào)教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 壺蓋不住地上下跳動(dòng)。教師指導(dǎo)朗 讀。 教學(xué)具準(zhǔn)備：字詞卡，課件 教學(xué)流程： 一、復(fù)習(xí)鞏固，情景再現(xiàn)： 出示詞語(yǔ)，開(kāi)火車讀。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。 （ 2）‘而’讀” er”不讀” er” . （ 3）“特”字義，不平常的，超出一般。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，記住字形。 教學(xué)難點(diǎn) : 學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字。擴(kuò)詞，特別，特長(zhǎng)，特殊，擴(kuò)詞說(shuō)話 （ 4）“偉”字義，卓越，超出一般。 小小書(shū)法家（展示學(xué)生作品） 四、小結(jié)課文，留下懸念： 通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們知道了什么？ 他們提出的問(wèn)題是什么？這個(gè)問(wèn)題我們下一節(jié)課進(jìn)行探討。（夢(mèng)鄉(xiāng)、這里、瓦片、居住、治水、偉大、科學(xué)、而今） 二、精讀課文，理解課文內(nèi)容： 讀第一自然段，指導(dǎo)朗讀。 正是因?yàn)樗麄兩朴谔釂?wèn)，善于動(dòng)腦，最后才成為偉大的科學(xué)家。 （ 2）這種草能治什
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