長春版二年級上冊童年的問號教案設(shè)計-免費閱讀
【正文】 壺蓋不住地上下跳動。教師指導朗 讀。 教學具準備：字詞卡，課件 教學流程： 一、復習鞏固，情景再現(xiàn)： 出示詞語，開火車讀。 學生練習書寫，教師巡視指導，強調(diào)寫字姿勢。 （ 2）‘而’讀” er”不讀” er” . （ 3）“特”字義，不平常的，超出一般。 教學重點：學會本課生字，記住字形。 教學難點 : 學會用多種方法識字。擴詞，特別，特長，特殊，擴詞說話 （ 4）“偉”字義，卓越，超出一般。 小小書法家（展示學生作品） 四、小結(jié)課文，留下懸念： 通過這一節(jié)課的學習，同學們，你們知道了什么？ 他們提出的問題是什么？這個問題我們下一節(jié)課進行探討。（夢鄉(xiāng)、這里、瓦片、居住、治水、偉大、科學、而今） 二、精讀課文，理解課文內(nèi)容： 讀第一自然段，指導朗讀。 正是因為他們善于提問，善于動腦，最后才成為偉大的科學家。 （ 2）這種草能治什
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