蘇教版科學(xué)五下國(guó)旗怎樣升上去教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《怎樣移動(dòng)重物—杠桿》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1.面向?qū)W生：小學(xué)2.學(xué)科：科學(xué)3.課時(shí)：14.學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）預(yù)習(xí)本節(jié)課上課內(nèi)容；（2）利用百度搜索：?杠桿是什么；?杠桿是否省力；?阿基米德二、教學(xué)課題【教學(xué)目標(biāo)】：1．知識(shí)與技能：知道杠桿是

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》?！窘滩暮?jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì)，主要通過吧固體放到水里的方法，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離，則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問題。故而，本課有研究，又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：第一部分、

2024-11-19 21:38

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡說課稿-資料下載頁

【摘要】《生態(tài)平衡》說課稿一、教材分析：蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課《生態(tài)平衡》，是在前三課的基礎(chǔ)上，引入生態(tài)平衡的概念。通過引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡的重要性，分析生態(tài)失衡的危害性，以及模擬生態(tài)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的初級(jí)知識(shí)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)生態(tài)平衡。本課的教學(xué)目標(biāo)是：過程與方法：能夠通過收集資料，對(duì)目前的生態(tài)現(xiàn)象做出判斷。能夠參與討論人

2024-12-04 20:06

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍-資料下載頁

【摘要】第三單元進(jìn)化1消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)過程與方法?能夠?qū)ι锏倪M(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋。科學(xué)知識(shí)?對(duì)有關(guān)恐龍的知識(shí)有一定的了解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀?感悟到人應(yīng)與環(huán)境和諧相處。教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)生物的進(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)課件，有關(guān)恐龍種類、生

2024-11-19 18:43

六下科學(xué)(蘇教版)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【摘要】第一單元練習(xí)微小世界一、填空：放大。人們把放大鏡叫做凸透鏡。2．計(jì)算機(jī)屏幕和電視機(jī)屏幕的原理都是應(yīng)用光的混合色道理，如果用放大鏡觀察看到屏幕上的點(diǎn)狀物是由紅、綠、藍(lán)三色組成的。3．物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。4．列文虎克是制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡的生物學(xué)家。5．常見的晶體

2025-04-16 22:16

蘇教版科學(xué)六下能源教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：。?？茖W(xué)知識(shí)：。。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，開發(fā)新能源。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問：請(qǐng)

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【摘要】第六單元復(fù)習(xí)：《進(jìn)化》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元：進(jìn)化。二、教學(xué)目標(biāo)：，理解環(huán)境為生存提供必要的條件，知道環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存，認(rèn)識(shí)化石形成的過程，知道“進(jìn)化論”的大意，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)本單元內(nèi)容的有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。2.在老師指導(dǎo)下學(xué)生對(duì)單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元簡(jiǎn)案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問題進(jìn)行辯論。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課談話：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報(bào)?，F(xiàn)在我們就一起來交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2024-12-06 00:14

法律護(hù)我成長(zhǎng)戴奕-法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《法律護(hù)我成長(zhǎng)》教學(xué)案例常州市清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴奕一、教材解讀1、基本簡(jiǎn)介蘇教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元第七課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》是一篇以現(xiàn)代公民，特別是少年兒童所必備的法律意識(shí)為主題的課文。編者意在讓學(xué)生先了解國(guó)際上以及我國(guó)為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī)，在思想上懂法、知法，有辨別法律、合法的意識(shí)，然后在行為上依法、用法，能夠依法來保護(hù)自己，依法盡自己的義務(wù)，以保證

2025-04-30 04:35

翼教版科學(xué)六下健康成長(zhǎng)-資料下載頁

【摘要】9、健康成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)讓學(xué)生知道一些有關(guān)青春期的一些知識(shí)，學(xué)會(huì)交流。2、采用觀察交流的方式自學(xué)課文。3、讓學(xué)生明白什么是好的品質(zhì)，樹立正確的人生目標(biāo)。二、課前準(zhǔn)備從體驗(yàn)表上抄下自己上學(xué)后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值，并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學(xué)過程(一)揭示課題，復(fù)習(xí)青春期知識(shí)（健康課學(xué)過的

2024-12-09 05:11

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異教案-資料下載頁

【摘要】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法：·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn)；·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較，并作合理解釋；·能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè)；·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能：·知道

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-資料下載頁

【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會(huì)被它吃掉。這個(gè)謎語是：“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時(shí)候，也正是他走路最慢，體力最弱的時(shí)候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W(xué)地將人的一生

2024-12-04 19:55

蘇教版科學(xué)六上洗衣服的學(xué)問教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《洗衣服的學(xué)問》教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)衣服洗滌標(biāo)志，了解洗衣服常識(shí)，學(xué)會(huì)洗衣服。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)洗衣服.教學(xué)過程：課前談話：你們會(huì)洗衣服嗎？怎么洗？（學(xué)生說，教師板書）（1）水+洗衣粉（洗滌用品）（2）放入衣物（3）攪拌/停止（4

2024-11-20 00:48

蘇教版科學(xué)六下有利于生存的本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】2、有利于生存的本領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)：知道動(dòng)物植物的生存本領(lǐng)是其適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。意識(shí)到到尊重動(dòng)植物適應(yīng)性的意義。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解生物一些適應(yīng)環(huán)境的生存本領(lǐng)。難點(diǎn)：分析斑馬條紋混淆視覺的作用。學(xué)情分析：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的適應(yīng)性，引導(dǎo)學(xué)生考慮如何運(yùn)用生物的適應(yīng)性。教法學(xué)法：觀察法、講解法，教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

2024-11-20 00:48

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】有趣的食物鏈江蘇省姜堰市仲院小學(xué)雷文俊【教學(xué)目標(biāo)】：。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成。。。、消費(fèi)者或分解者。?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：知道生物間存在錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)找、寫食物鏈。【教學(xué)過程】課前播放《喜羊羊與灰太狼》片頭曲一、說明事實(shí)，初步認(rèn)識(shí)說

2024-12-04 19:46

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