20xx人教版語文選修種樹郭橐駝傳word導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。行遇物，輒持取，昂其首負(fù)之。類：類似。 以：連詞相當(dāng)于“而”表目的，相當(dāng)于“來”；致：盡的意思，使動 使?? 發(fā)展到盡頭。 三、誦讀作品，整體感知（ B 級） 放課文錄音或教師范讀課文。中唐時(shí)期，豪強(qiáng)地主兼并并掠奪土地日益嚴(yán)重，“富者兼地?cái)?shù)萬畝，貧者無容足之居”僅有 一點(diǎn)土地的農(nóng)民，除了交納正常的絹粟外，還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅。 從內(nèi)容和風(fēng)格上看，當(dāng)時(shí)柳宗元早年在長安任職時(shí)期的作品。 過程與方法： 大聲誦讀、積累歸納、合作探究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)其天性，讓其自由發(fā)展，少加人為干擾。郭橐駝種樹的本事已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作 。據(jù)《舊唐書?食貨志》記載，各地官僚為鞏固自己的地位，競相向朝廷進(jìn)奉，加緊對下層的盤剝，于是“通津達(dá)道者稅之，蒔蔬藝果者稅之，死亡者稅之”，民不聊生。（要求：仔細(xì)聽，認(rèn)真看，心里讀。性：本性 凡植木之性 性：方法 其本欲舒 本：根 其蒔也若子 也：表停頓語氣 子：名作動，對待子女 故吾不害其長而已，非有能碩茂之也。 第五段：問者意外收獲 作者寫此文的用意何在？ （傳其事以為官戒） 主題：本文主旨是講順民之性以養(yǎng)民治道，但文章卻不是進(jìn)行理論上的辨證，而是巧妙地通過給郭橐駝立傳，通過駝介紹養(yǎng)樹的經(jīng)驗(yàn)，再把養(yǎng)樹之道“移之官理”，巧妙地把“養(yǎng)樹”與“養(yǎng)民”聯(lián)系起來，形象而又充分地表達(dá)了自己的理想。
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