【正文】
(2) 看圖寫單詞,鞏固本課四會生詞。 語言支持: S1: Hello, everyone. Let’s help children in need! S2/3/4: OK. S1: How many books do you have? S2/3/4: We have eighty books. S1: How many pencils do you have? S2/3/4: We have sixty pencils. S1: You are so kind. 5. 課堂評價( Assessment) 1) 課堂教學過程中的評價。 2) 教師請學生扮演自己喜歡的角色,表演對話。 3) 學生展示上節(jié)課中拓展活動布置的任務(wù)。 3. 準備人物頭飾,作為操練語言的道具。能夠聽、說、讀、寫 bag, book, 并 能 在四線格中規(guī)范書寫;進一步鞏 固 詢問及表達物品數(shù) 量 的結(jié)構(gòu) How many bags do you have? We have seventy bags. 3. Let’s chant 本部分設(shè)計了一首歌謠,學生在學習并說唱歌謠中,進一步鞏固本課主要目標語言 We have seventy 。 T: Good morning/ afternoon,