【正文】
小 組內的同學可以把自己得到的獎勵卡片放在一起,按物品進行分類,數(shù)出不同物品的數(shù)量,然后進行對話創(chuàng)編。 (1) 聽錄音,把人物、數(shù)字和英文單詞連起來,然后仿照錄音說對話。 (3) 聽錄音,根據錄音內容把圖畫和對應的文字連線。 (1) 注意對學生掌握本課語 言 知識、語言技能等方面進行評價。 3) 說唱歌謠。用英語介紹學校教師人數(shù)、班級學生人數(shù)、男生女生人數(shù),復習舊知。 4. 在黑板上準備好四線格,方便板書四會單詞。 主要目標語言: How many bags do you have? We have seventy bags. 2. Just read and write 本部分 要 求學生 能 夠聽 、 說 、 認讀 seventy, eighty。 三、 教學 步驟 與建議 1. 熱身 /復習( Wa rmup/Revision) 1) 師生問好。 2) 學習對話。當老師問 How many books do you have?時,學生立刻數(shù)出書的數(shù)量并回答 We have ... bag, pen, pencil, ruler, pencilbox等物品的數(shù)量。 評價 工具設計:教師可以把一定數(shù)量的文具制作成卡片,作為評價的道具,鼓勵課堂表現(xiàn)