【摘要】促織蒲松齡變形的故事蒲松齡的自勉聯(lián)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。作者簡介蒲松齡(1640—1715),清文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人。出身
2024-11-19 14:13
【摘要】促織蒲松齡山東淄州(今淄博市)蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉。蒲松齡從小熱衷功名,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第一,但此后卻屢試不第,擠不進(jìn)官場。他的大半生基本上在家鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活,因而和人民接觸的機(jī)會較多,對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿。一世無緣附驥尾,
2024-11-17 10:38
【摘要】語文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修9第三單元古風(fēng)余韻17徐霞客傳基礎(chǔ)知識①江陰梧塍(chénɡ)里人也②既上,煹(ɡ?u)煙為信③每思飏(yánɡ)去④凌絕壁,冒叢箐(qìnɡ)⑤懸度綆汲(ɡěnɡj
2024-11-19 14:14
【摘要】寓言寓言是我國古代常見的一種散文文體,在先秦時就已經(jīng)很發(fā)達(dá),漢代以后,最善于寫作寓言的,要推柳宗元。柳宗元寓言的社會意義和文學(xué)價值也如他的其他文章一樣,情志高遠(yuǎn)精深,風(fēng)格活潑多樣,被譽(yù)為開創(chuàng)了寓言的新紀(jì)元、新境界。柳宗元的寓言大都是鞭撻現(xiàn)實(shí)中丑惡的人情世態(tài),有些則是針對政界的腐習(xí)陋俗。作者用思想家的眼光來觀察世事,文學(xué)技巧嫻熟,所以
【摘要】項(xiàng)羽本紀(jì)司馬遷相傳蒲松齡曾作過這樣的一副對聯(lián):有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,知道這對聯(lián)中說的是哪些歷史人物嗎?對,他們分別就是西楚霸王項(xiàng)羽和越王勾踐。破釜沉舟,是怎樣的一種魄力;臥薪嘗膽,是怎樣的
2024-11-19 14:16
【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢,兩地誰夢誰;任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。這是一首廣為流傳的
2024-11-17 10:39
【摘要】原毀學(xué).科.網(wǎng)韓愈韓愈(768—824)字退之,唐河南河陽人?文學(xué)家,哲學(xué)家,古文運(yùn)動倡導(dǎo)者。?韓昌黎:河北省昌黎的韓氏是望族。?韓文公:死后謚“文”。?韓吏部:最后的官職是吏部侍郎。?幼年貧窮,刻苦自學(xué),25歲中進(jìn)士,29歲后才任宣武節(jié)度使屬官,后來任國子監(jiān)祭酒,吏部侍郎等職,中間
【摘要】項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)系戰(zhàn)錦羽蓋役繡流氓天子寂寞傳奇前世今生話劉項(xiàng)隆平煮酒論英雄高二語文侯曉彬?qū)W習(xí)目標(biāo)古漢語字詞句的基本用法?!妒酚洝返恼Z言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物
2024-11-17 14:40
【摘要】總分120的托???10分;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微積分、電磁學(xué)、力學(xué)全滿分;面試時20分鐘內(nèi)解出3道數(shù)學(xué)難題,并用英語講解解析過程……長沙妹子黃雨桐成為長沙雅禮中學(xué)近10年來,被歐洲排名第一的劍橋大學(xué)錄取的首位學(xué)生。而按照大眾審美,她還是標(biāo)準(zhǔn)美女一枚,但這樣的漂亮女孩愛好的不是梳妝打扮,卻是解各種數(shù)學(xué)難題?!芭駥W(xué)霸
2024-11-19 14:15
【摘要】母親去世之后的游歷情況第七、八、十段:按其發(fā)源,河自昆侖之北龍長則源脈亦長,江之所以大于河也銜人主之命,乃得西游與三人而為四,死不恨矣茲山削成,自非馭風(fēng)馮云,無有去理賢人勿謂天不可登,但慮無其志爾殆庶幾乎作者評價評價方法:類比法用他人故事來說明徐霞客成功的原因
【摘要】柳宗元一、快速復(fù)習(xí):市之鬻鞭者,人問之:其賈宜五十,必曰五萬。復(fù)之以五十,則伏而笑;以五百,則小怒;五千,則大怒;必五萬而后可。有富者子,適市買鞭,出五萬,持以夸余。視其首,則拳蹙而不遂;視其握,則蹇仄而不植;其行水者,一去一來不相承;其節(jié)朽黑而無文;掐之滅爪,而不得其所窮;舉之翲然若揮虛
【摘要】17原毀第五單元精研課文鍛煉思維整體感知◆韓愈所生活的中唐時代,封建士大夫中滋生了一種嫉賢妒能的惡劣風(fēng)氣,于人求全責(zé)備,于己則務(wù)求寬容,即所謂“其責(zé)人也詳,其待己也廉”。為正視聽,引起當(dāng)權(quán)者注意,并采取措施糾正這股歪風(fēng)邪氣,韓愈奮筆寫下這篇《原毀》。本文
【摘要】傳?《漢書》,又稱《前漢書》,由我國東漢時期的歷史學(xué)家班固編撰,是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,“二十四史”之一。《漢書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書,與《史記》、《后漢書》、《三國志》并稱為“前四史”?!稘h書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝
【摘要】《方山子傳》教學(xué)設(shè)計(jì)李雪麗一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文出現(xiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞的意義。2、概括方山子的事跡和性格特質(zhì),學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。3、體會作者與方山子在人生態(tài)度上的同與不同。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):概括方山子的生平事跡和性格特質(zhì)。2、教學(xué)難點(diǎn):體會結(jié)合作者生平,體會他與方山子同悲不遇的感情。三
2024-11-19 00:33
【摘要】這里有幾個詞語同學(xué)們看一看,安在誰頭上合適?忸怩含蓄機(jī)智伶俐性急冒失穩(wěn)重謹(jǐn)慎爽朗直率小說通過描寫白洋淀地區(qū)人的抗日斗爭生活和婦女的成長歷程,塑造了一群勤勞淳樸、真摯多情而又勇敢機(jī)智、顧全大局、深明大義的農(nóng)村青年婦女形象,生動地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的
2024-11-19 14:20