【摘要】統(tǒng)計初步教學目標:知識與技能1.會進行數(shù)據(jù)的收集與整理。2.能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表。3.能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預測。過程與方法1.經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程,體驗統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。2.在數(shù)學交流中,培養(yǎng)學生的合作意識。3.在解決問題中,通過觀察、比較、分析、歸納和類比進行抽象
2025-11-19 03:46
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿常見的酸常見的堿內(nèi)容提要13稀酸的化學性質2堿溶液的化學性質4學習目標,掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質和用途;。一、常見的酸新知學習鹽酸、
2025-11-08 00:30
【摘要】第三節(jié)酸和堿的反應【學習目標】1.掌握中和反應的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應的本質;。【舊知回顧】__________,堿的陰離子都是_____________。________,遇酸___________,遇中性溶液___________。3.由___________和_______________構
2025-11-19 02:10
【摘要】第六章金屬一、金屬的物理性質、合金二、金屬的化學性質三、金屬的冶煉方法四、金屬資源的保護和珍惜根據(jù)圖片。說出表現(xiàn)了金屬的哪些性質?一、金屬的物理性質、合金金屬光澤導電性導熱性延展性常溫下都是固體(汞為液體)鈦金屬腕表鈦金屬人造骨骼純銅與黃銅相互刻劃什么是合金?合金和組成它
【摘要】金屬礦物與冶煉一、金屬在自然界的存在游離態(tài)(單質):化合態(tài)(化合物):Ag,Pt,AuFe,Cu,Na等絕大多數(shù)金屬二、金屬礦物黃鐵礦(FeS2)磁鐵礦(Fe3O4)菱鐵礦(FeCO3)赤鐵礦(Fe2O3)孔雀石鋁土礦黃銅礦自然界以單質形式
2025-11-08 09:17
【摘要】化學第六章金屬問題導學新知預習1.金屬的存在:金屬來自地殼中天然存在的礦物。(1)單質形態(tài):少數(shù)化學性質_________的金屬,以單質形態(tài)存在于礦物中,如____、____、____(白金)。(2)化合物形態(tài):絕大多數(shù)金屬都是以________的形態(tài)存在于礦物之中。2.金屬的含
2025-11-28 21:20
【摘要】我們的水資源教學目標,了解水的污染與防治。。對水資源的了解,使學生懂得了水資源污染的原因其危害,認識保護水資源的重要性。對學生進行國情、節(jié)水、環(huán)保教育。教學重點水與人類的關系;節(jié)約用水。教學難點培養(yǎng)學生節(jié)約用水的
2025-11-30 05:28
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護胡陽中學化學組人類生活和生產(chǎn)離不開金屬資源學習目標:,掌握有關含雜質問題的計算。。認識、回收利用廢舊金屬保護的重要性。重點和難點:重點:1.鐵的冶煉。2.有關化學方程式計
2025-11-29 17:05
【摘要】課題2金屬的化學性質?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應?3、初步了解一些常見金屬的活動性強弱順序2021年5月10日,“路人”撿到一條“金項鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了38300元錢將“金項
2025-11-21 12:19
【摘要】溶解與乳化溶解乳化內(nèi)容提要12溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象3,知道溶液、溶劑、溶質等概念;;。學習目標實驗探究一:認識溶解現(xiàn)象在3支試管中各放入少量硫酸銅、蔗糖、細沙石的固體,各加入約10ml水,充分振蕩,觀察現(xiàn)象。一、溶解硫酸銅放入水中蔗糖放入水中細沙石放入水中
2025-11-08 00:31
【摘要】結晶現(xiàn)象【培優(yōu)訓練題】1.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理不正確的是()A.分離泥沙和氯化鈉----利用泥沙和氯化鈉的溶解性不同B.石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點不同C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同D.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮氣和氧氣的密度不
2025-11-19 17:15
【摘要】教學目標,知道物質性質與用途的關系。。、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。,能用置換反應解釋一些有關的化學問題。,并能解釋與日常生活相關的一些現(xiàn)象。,知道幾種常見的重要合金。。
2025-11-11 01:41
【摘要】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2025-11-10 00:32
【摘要】酸和堿的反應【培優(yōu)訓練題】,利用中和反應原理的是()①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸⑤碳酸鈉中和面團中過多的酸A.②⑤B.③④C.①④⑤D.②③2.(寧波競賽)往裝有
【摘要】常見的酸和堿【培優(yōu)訓練題】1.(河北初賽)下列物質長期暴露在空氣中質量增加且變質的是()(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)氫氫化鈉(6)酒精A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)(5)D.全部2.(