20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際做一回小記者word簡(jiǎn)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 《做一回小記者》的課堂教學(xué)中，班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、同座、聽課老師都成了課程資源。 說(shuō)到課堂上組織學(xué)生活動(dòng)，我們要防止片面的理解和為活動(dòng)而活動(dòng)的做法。 二、教師應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地組織學(xué)生活動(dòng) 什 么樣的課堂學(xué)生學(xué)習(xí)效率最高？讓學(xué)生的思維處在高度亢奮狀態(tài)的課堂，效率最高。 《做一回小記者》這篇知識(shí)短文，除去練習(xí)部分，只有 1頁(yè)篇幅，若再除去法拉奇采訪鄧小平的例子，內(nèi)容少得很，概括其要點(diǎn)，至多可以用 16個(gè)字表述：了解對(duì)象、創(chuàng)設(shè)氛圍 、提問具體、文明得體。傳統(tǒng)的教學(xué)是教師把教材當(dāng)作靜止的知識(shí)來(lái)傳授，把教材拆成若干個(gè)零部件，然后批量復(fù)制，再硬塞給學(xué)生。 課前準(zhǔn)備： １、排練采訪節(jié)目。 《做一回小記者》簡(jiǎn)案 教學(xué)目的： １、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和口頭表達(dá)能力。 ２、設(shè)計(jì)并完成被訪教師簡(jiǎn)況登記表。這樣的課，實(shí)是實(shí)，然而，它的效果是靠學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)實(shí)現(xiàn)的。讓學(xué)生讀這篇短文，只要三分鐘左右的時(shí)間，要學(xué)生記住這幾點(diǎn)知識(shí)，也不是難事。課堂上，學(xué)生的思維能否處于高度亢奮狀態(tài)，完全取決于課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)是否優(yōu)化，教師是否有效地把學(xué)生組織起來(lái)活動(dòng)。在實(shí)施新課程的課堂上
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