【摘要】詩性精神與高邁境界?——蘇軾《定風波》的審美解讀定風波?三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼?狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。?莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照
2024-11-17 20:12
【摘要】余光中先生:酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,口一吐就半個盛唐李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。——杜甫《飲中八仙歌》何事文星與酒星,一時鐘在李先生。高吟大醉三百首,留著人間
2024-11-17 10:54
【摘要】秩序封建思想的核心是維護封建秩序,提倡“三綱五?!薄!叭V”即“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”。就是臣要絕對服從君,子要絕對服從父,妻要絕對服從夫,不能破壞尊卑秩序。“五?!?,也叫“五倫”,是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的關(guān)系,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”。在魯四老爺這樣的理學擁護者看來,像康有為那樣的改良,
2024-11-16 21:59
【摘要】羅家倫榮譽與愛榮譽執(zhí)教人:周口市西華縣第三高級中學劉政學習目標1、理清文章思路,把握本文論證方法。2、探討榮譽的內(nèi)涵,增強集體榮譽感。一、速讀課文,整體感知1、請劃出文中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵段,概括
2024-11-19 13:30
【摘要】奧斯威辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被德國法西斯殺害,它又被稱為“死亡工廠”。德國法西斯在集中營內(nèi)設(shè)立了用活人進行“醫(yī)學試驗”的專門“病房”和實驗室,還建有4個大規(guī)模殺人的毒氣“浴室”及儲尸窖和焚尸爐。1944年,這里每天要焚燒約6000具尸體。殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害
2024-11-18 15:22
【摘要】教學目的:1、了解本文所寫作的時代背景及文化沖突。2、欣賞作品所塑造的人物形象。教學重點:1、作者塑造沙子龍這一人物形象的主旨。2、從王三勝和孫老者的身上所表現(xiàn)出的文化內(nèi)容。舒乙五句話概括老舍生平?北京人?滿族人?窮人?近十年生活在國外的經(jīng)歷?兩個發(fā)達的坐標系?
2024-11-17 20:44
【摘要】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關(guān)“序跋”序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對作者作品的評論和對有關(guān)問題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺谖恼虑懊妫杏跁蠓Q為“跋”或“后序”。這類文
2024-11-19 13:33
【摘要】第9課不會變形的金剛動畫片《變形金剛》曾在我們的童年里留下了美好的回憶,今天就讓我們一起走進畢淑敏的《不會變形的金剛》。人物形象“母親”這一人物形象的分析:點?、語言、肖像、心理描寫具體分析母親這一人物形象的鮮明個性?(特別提示本文的突出特點:心理描寫)?明確:母親的儉樸、
【摘要】項脊軒志歸有光作者介紹課文朗讀理清思路課堂檢測課文通讀寫作特點譯文參考字熙甫,號項脊生,人稱震川先生,昆山(江蘇昆山)人。明代著名散文家。出生于累世不第的寒儒家庭。少年好學,但仕途坎坷,前后歷8次會試。嘉靖21年(1542)遷居嘉定(上海嘉
2024-11-19 13:34
【摘要】雷雨曹禺曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”.1933年大學畢業(yè)前夕,曹禺年僅23歲,即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》(1936)、《原野》(
2024-11-17 10:55
【摘要】神游物外《莊子》學習目標,把握文言實詞虛詞的意義與用法。,體味莊子的哲學思想。、把握原文的基礎(chǔ)上,對莊子的哲學思想進行辯證分析。走進莊子■莊子:(約前369-前286),名周,(一說子沐)。宋國蒙(今河南商丘東北,一說今安徽蒙城縣)人。
2024-11-19 13:31
【摘要】(明代)陳洪綬《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)程十發(fā)《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)馬振聲《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)趙建成《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)盧沉《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)范曾《屈子行吟圖》?屈原(約公元前340——約前278),名平,字原,戰(zhàn)國末期楚國人,他一生的活動主要在楚懷王和楚頃襄王時期。屈原是中國文學
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個什么樣子?明朝滅亡,另一個號稱“中央帝國”的王朝——滿清走向了它的“輝煌”。這個時期,帝制正盛,風雨如磐,誰要是對“天子”有一點點“不敬”,那就是“大逆不道”。而就
【摘要】論民本《孟子》怎樣寫?為何寫?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期鄒國人,約生于公元前372年,死于公元前289年。他雖是魯國貴族孟孫氏的后代,但是幼年喪父,家境貧寒。晚年時孟子回到故鄉(xiāng),與萬章等親密的學生一起,“序《詩》《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。一方面整理闡發(fā)儒家典籍,
【摘要】下列依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?1)這簽字,了中華民族70年來的奇恥大辱。(2)舊恥已,中華應(yīng)新生。(3)文字記者眼耳四方,手不停地作筆記。(4)他說完后,一個日本人走到桌前,那兩份像大書夾一樣白紙黑字的投降書。A.洗凈湔雪審視傾注B.湔雪洗凈傾
2024-11-17 14:46