【摘要】第二單元解決問題【教學(xué)目標(biāo)】，鞏固長方形、正方形面積計(jì)算的方法。，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。。【教具學(xué)具準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻展示臺，例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備：例2的圖畫紙一張、剪刀。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入教師：前面我們剛學(xué)習(xí)了長方形和正方形的面積計(jì)算
2024-11-19 13:21
【摘要】長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生經(jīng)歷估計(jì)的過程，獲得一些基本的估計(jì)方法。，進(jìn)一步鞏固長方形和正方形的面積。，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。學(xué)具一張面積約為４０平方厘米的正方形紙。教學(xué)過程教師活動學(xué)生
2024-11-19 13:22
【摘要】解決問題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊主訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)歷梳理過程，學(xué)會正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單問題。同學(xué)們知識建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
2024-11-17 00:33
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（二）一、是軸對稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想，那些英語大寫字母是軸對稱圖形？請寫出幾個來。四、判斷對稱軸五、判斷軸對稱圖形
2024-11-19 13:20
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算（一）一、在○里填上，=。400÷2○600÷2720÷8○720÷9160÷4○80÷2200÷5○200÷4二、不計(jì)算，直接給算式分類。366&
【摘要】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第75頁例3、第76頁課堂活動，練習(xí)十一第10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）某小學(xué)五（2）班有個小小圖書角，原有圖書52本，后又買來20本，當(dāng)天被同學(xué)借去
2024-11-28 03:23
【摘要】解決問題第一課時教學(xué)目標(biāo)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決簡單的實(shí)際問題。體會解決問題策略的多樣性。。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解“速度不同、方向不同、起始時間不同、相向而行”等信息。教學(xué)具準(zhǔn)備制作例1情景圖的課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知引入新知（出示復(fù)習(xí)題目）一輛汽
2024-11-28 17:03
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容：教材第（30頁-32頁）例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，提出數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵：能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律（三）一、先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。（1）2，3，5，8，13，_______，_______。（2）1，2，2，4，8，_______，_______。三、找規(guī)律，并填一填。（1）9，11，
2024-11-19 13:24
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律（二）一、根據(jù)第1個算式寫出下面兩個算式的結(jié)果。二、李大伯每天都在自家的魚塘里投放12kg魚飼料。請你根據(jù)這些條件填出下表：填表后你發(fā)現(xiàn)了什么？三、根據(jù)規(guī)律填空。四、如果批
【摘要】口算【教學(xué)目標(biāo)】。。、類推的數(shù)學(xué)思想方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】初步學(xué)會用類比的方法去探索、理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，并能較為熟練地口算整百數(shù)除以一位數(shù)?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件或教學(xué)掛圖?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入教師：同學(xué)們的春季運(yùn)動會剛剛落下帷幕，你們看
【摘要】教學(xué)內(nèi)容長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)：在解決與面積有關(guān)的實(shí)際問題中，能進(jìn)行有條理的思考。德育教學(xué)點(diǎn)：積極主動地參與面積單位的感受數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗(yàn)．增強(qiáng)自信心。教學(xué)準(zhǔn)備教具釘子板學(xué)具釘子板、１平方厘米的方格子。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)
2024-11-28 12:41
【摘要】長方形和正方形的面積—解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生估算的能力，明白估算在生活中的作用。2.能力目標(biāo)：探索解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.情感目標(biāo)：在活動中感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，產(chǎn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律解決問
2024-11-28 17:04
【摘要】軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：聯(lián)系生活，通過觀察和動手操作，使學(xué)生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在認(rèn)識和制作簡單的軸對稱圖形的過程中，感受到物體或圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。3.情感目標(biāo)：感受圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)：通
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