【摘要】乘法口算和估算【教學目標】1.經(jīng)歷整十數(shù)乘整十數(shù)的學習過程，會正確口算整十數(shù)乘整十數(shù)。2.體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值，并能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神。【教學重難點】掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能根據(jù)實際情況用多種方法來估算
2024-11-19 13:24
【摘要】乘法筆算【教學目標】，體驗計算方法的多樣性。，尋找適合自己的最佳方法，訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。?！窘虒W重難點】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理。【教具、學具準備】算式卡片，3種顏色的燈，例1掛圖?！窘虒W過程】一、復習準備，提示課題教師拿出準
2024-11-28 03:23
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。怎樣才能剪出一個對稱的桃心？怎樣才能驗證你剪出的桃心是對稱圖形？(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2024-12-04 20:58
【摘要】統(tǒng)計【教學目標】，采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位)，并能完成相應的統(tǒng)計圖表，能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。【教學過程】一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣(1)觀看主題圖(制成的動畫)——環(huán)保站的工作人員工作的情景
2024-11-28 09:55
【摘要】面積單位的換算教學目標：1.知識目標：通過對面積單位及其算法的回憶，讓學生動手操作，自主探索，合作交流，學會簡單的單位換算。2.能力目標：在進行簡單的單位換算過程中，發(fā)展學生的空間觀念，進行有條理的思考。3.情感目標：了解單位換算在生活中的應用，體會教學的價值。教學重難點：自主探究，學會簡單的單位換算。
2024-11-28 17:04
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法解決問題（二）一、乘纜車。這個旅游團共有104個人，需要乘多少輛纜車？二、學校組織三年級同學去春游，準備了9箱礦泉水，如果把它們平均分給2個班，每班可分得多少瓶？三、誰看得快？四、買書。五、他加工了1
2024-11-19 13:21
【摘要】《1噸有多重》預設教學設計課程分析：噸的認識這部分內(nèi)容是在學生認識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎上進行教學的。且學生已經(jīng)能夠準確地進行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。而通過本課的教學，使學生對質(zhì)量單位有比較全面的認識和理解。對于噸這個質(zhì)量單位，學生在日常生活中雖然略有所聞，但接觸并不多
2024-11-19 14:41
【摘要】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運動做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？下面都是軸對稱圖形的一半，想一想，整個圖形是什么？將一張紙對折后剪去兩個圓，展開后是哪一個？想一想，做一做。⑴⑵⑶⑷，剪下一個直角三角形，展開后是什么圖形？做一做，看一看。，想一想，整個圖形是什么？利用附頁2中圖1，試一試。
2024-11-17 00:02
【摘要】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運動折一折，看一看。對稱軸軸對稱圖形1中圖2折一折，看一看，下面哪些圖形是軸對稱圖形？2.下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫“√”?！獭獭獭獭獭?.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。（附頁1中圖3）的對稱軸。，請你找一找并
2024-11-17 08:58
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊乘法探索規(guī)律（三）一、先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。（1）2，3，5，8，13，_______，_______。（2）1，2，2，4，8，_______，_______。三、找規(guī)律，并填一填。（1）9，11，
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊乘法探索規(guī)律（二）一、根據(jù)第1個算式寫出下面兩個算式的結(jié)果。二、李大伯每天都在自家的魚塘里投放12kg魚飼料。請你根據(jù)這些條件填出下表：填表后你發(fā)現(xiàn)了什么？三、根據(jù)規(guī)律填空。四、如果批
【摘要】口算和估算(二)【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第63~64頁的教學內(nèi)容，練習十二?！窘虒W目標】1結(jié)合具體情景讓學生感受除法與生活的密切聯(lián)系。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。3初步培養(yǎng)學生遷移、類推的數(shù)學思想方法?！窘虒W重難點】初步學會用類比的方法去探索、理解三
【摘要】蘇教版三年級下冊軸對稱圖形下面哪幾個圖形是軸對稱圖形？說出你判斷的理由?！獭獭痢獭獭獭獭痢獭獭獭獭棠隳苷页鰢熘休S對稱圖形嗎？√√√√√√√√√√√√
2024-11-29 13:02
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，讓同學們動手操作，自主探索，合作交流，學會簡單的單位換算。，發(fā)展同學們的空間觀念，進行有條理的思考。，體會數(shù)學的價值。例1這個正方形的面積是多少？1dm10cm我來試一試：52900128000在（）里填上適當?shù)臄?shù)。
2024-12-11 15:45
【摘要】解方程知識網(wǎng)絡：列方程解應用題最關(guān)鍵是前兩步：設未知數(shù)和列方程。有的同學說解方程的部分不是篇幅很長么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實，只要仔細觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長，但只要注意到符號變化、分配律等基本運算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應用題的精華和難點卻大部分集中在這里，需要用以體會。一般地，設什么量
2024-11-19 13:13
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