【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱（三）一、下面各圖形哪些是軸對(duì)稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）二、下面的漢字中，哪些是軸對(duì)稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）日月口晶（）（）（）
2024-11-19 13:20
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法口算（二）一、口算。640÷8=800÷4=300÷6=200÷2560÷7=450÷5=900÷3=700÷7=100÷2=420÷6=
2024-11-19 13:21
【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】，能讓學(xué)生體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】在探索的過(guò)程中，找到事物內(nèi)部或事物之間的規(guī)律，并能抽象和概括規(guī)律。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和例2的課件。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知，激趣引入
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解并掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?，在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人，今年比去年增加3/20，今年有畢業(yè)生多少人？做一做:40千克白菜，吃了5/8，還剩多少千克?800噸
2024-11-17 00:33
【摘要】解決問(wèn)題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第75頁(yè)例3、第76頁(yè)課堂活動(dòng)，練習(xí)十一第10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）某小學(xué)五（2）班有個(gè)小小圖書(shū)角，原有圖書(shū)52本，后又買(mǎi)來(lái)20本，當(dāng)天被同學(xué)借去
2024-11-28 03:23
【摘要】解決問(wèn)題第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性。。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解“速度不同、方向不同、起始時(shí)間不同、相向而行”等信息。教學(xué)具準(zhǔn)備制作例1情景圖的課件。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知引入新知（出示復(fù)習(xí)題目）一輛汽
2024-11-28 17:03
【摘要】解決問(wèn)題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第112~114頁(yè)例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境教師：你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎？學(xué)生激動(dòng)地高聲答道：去過(guò)！教師：游樂(lè)園里有些什么？你最喜歡玩的是什么？學(xué)生1：有碰碰車、摩天輪、過(guò)
2024-11-28 09:54
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教材第（30頁(yè)-32頁(yè)）例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2．探索解決問(wèn)題的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：經(jīng)歷探索的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵：能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：
【摘要】口算和估算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第63~64頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)十二?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受除法與生活的密切聯(lián)系。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。3初步培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的數(shù)學(xué)思想方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)用類比的方法去探索、理解三
2024-11-19 13:24
【摘要】問(wèn)題解決教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2．能借助實(shí)物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系?！具^(guò)程與方法】1．學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題。2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3．經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法，驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)合理的思維。
2024-11-28 03:45
【摘要】教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)方形和正方形的面積解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：在解決與面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題中，能進(jìn)行有條理的思考。德育教學(xué)點(diǎn)：積極主動(dòng)地參與面積單位的感受數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)．增強(qiáng)自信心。教學(xué)準(zhǔn)備教具釘子板學(xué)具釘子板、１平方厘米的方格子。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)
2024-11-28 12:41
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的面積—解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生估算的能力，明白估算在生活中的作用。2.能力目標(biāo)：探索解決問(wèn)題策略的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，產(chǎn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)
2024-11-28 17:04
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的面積解決問(wèn)題【教學(xué)目標(biāo)】，鞏固長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的方法。，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具：多媒體課件、視頻展示臺(tái)，例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具：例2的圖畫(huà)紙一張、剪刀。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入教師：前面我們剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，
【摘要】問(wèn)題解決1．糧店運(yùn)來(lái)30袋大米和40袋面粉，一共2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？2．一架飛機(jī)每小時(shí)飛行860千米，比一列火車每小時(shí)飛行的6倍還多20千米。這列火車每小時(shí)行多少千米？3．甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)3小時(shí)兩車相遇。已知乙
2024-11-28 12:54
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)：84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能
2024-11-12 02:56
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