【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1在生活情境中領(lǐng)會小數(shù)退位減法的算理，在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究其算法，能正確計(jì)算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點(diǎn)能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程
2025-11-19 03:19
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第111頁例1。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)時(shí)、分、秒之間的換算。教學(xué)準(zhǔn)備課件，答題卡。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師：同學(xué)們，我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？（時(shí)、分、秒）關(guān)于時(shí)、分、秒的知識你都知道些什么？（學(xué)生自由說，針對性地板書1時(shí)=60分，1分=60秒）
2025-11-10 13:18
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法解決問題（二）一、洪大伯在大棚里中花菜，每列種12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計(jì)算稿費(fèi)，那么李老師應(yīng)得的稿費(fèi)是多少元？三、
2025-11-10 13:24
【摘要】小數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1,從而進(jìn)一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結(jié)出小數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能用自己的語言表達(dá)出來。3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探索精神和認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)理解小數(shù)進(jìn)位加法的算理和計(jì)算方法。
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法解決問題（一）一、幼兒園要買男，女童裝各20套。男童裝每套23元，女童裝每套31元。買這些童裝共要用去多少元？二、小豬可能有多重？三、買鮮花。四、這批水泥共有多少袋？
【摘要】探索規(guī)律第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第26頁例1，課堂活動第1題和練習(xí)六第1～3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷探索尋找因數(shù)與積的變化規(guī)律的過程，理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。2．能利用探索出的因數(shù)與積的變化規(guī)律進(jìn)行判斷。3．學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法，發(fā)展學(xué)生探究與發(fā)現(xiàn)的能力?！?/span>
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教材第（28頁-29頁）練習(xí)六教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步體會積變化規(guī)律，并能用積變化規(guī)律解決一些實(shí)際問題。2．加深對乘法運(yùn)算律的理解，能恰當(dāng)應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)過程：一﹑知識積累自測：1．獨(dú)立完成后再小組交流。（1）商不變規(guī)律。（
2025-11-19 09:44
【摘要】小數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書書（西南師大版）四年級（下）第133~136頁，整理全冊書的學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)二十八相應(yīng)的問題。教學(xué)要求1覺整理與復(fù)習(xí)的意識和習(xí)慣；在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難的信心，獲得成功的體驗(yàn)。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1。23教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-19 17:03
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師：我們認(rèn)識了很多的圖形，今天我們就
2025-11-19 09:43
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗(yàn)。解決春游中的數(shù)學(xué)問題例例參加春游的同學(xué)有多少人？例參加春游的同學(xué)有多少人？你是怎
2025-12-02 04:05
【摘要】約分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第19頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn)?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-19 09:53
【摘要】平行四邊形【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習(xí)二十第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、操作等活動，認(rèn)識平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動（折紙）認(rèn)識并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)
2025-11-09 16:17
【摘要】認(rèn)識三角形第三課時(shí)教學(xué)要求，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。180度做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學(xué)難點(diǎn)能靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。學(xué)具三個不同形狀和大小的角。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入，能圍成三角形的
2025-11-10 12:50
【摘要】除法解決問題教學(xué)目標(biāo)：“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系?！扒笠粋€數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實(shí)際問題。，提高學(xué)生的探究能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出“
2025-11-10 13:21
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體的例子，使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有
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