【摘要】第二單元解決問題【教學(xué)目標(biāo)】,鞏固長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。?!窘叹邔W(xué)具準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻展示臺(tái),例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入教師:前面我們剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算
2024-11-19 13:21
【摘要】除法解決問題教學(xué)目標(biāo):“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?!扒笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,提高學(xué)生的探究能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出“
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法解決問題(二)一、乘纜車。這個(gè)旅游團(tuán)共有104個(gè)人,需要乘多少輛纜車?二、學(xué)校組織三年級(jí)同學(xué)去春游,準(zhǔn)備了9箱礦泉水,如果把它們平均分給2個(gè)班,每班可分得多少瓶?三、誰(shuí)看得快?四、買書。五、他加工了1
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法解決問題(一)一、,稿件有2頁(yè),平均每頁(yè)有180個(gè)字。如果黑板報(bào)只能寫9行,平均每行可以寫多少個(gè)字?5聽飲料用了30元,100元最多可以買多少聽這樣的飲料?,4顆裝1小袋,可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋,可以裝多少
【摘要】教學(xué)內(nèi)容除法解決問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問題,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。過(guò)程與方法:讓學(xué)生在解決問題的過(guò)程中,掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價(jià)值觀:體驗(yàn)解決問題的多樣性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
【摘要】軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,知道軸對(duì)稱的含義。2.會(huì)判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。能力目標(biāo):通過(guò)觀察、思考和動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生探索與實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間概念。情感目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略自然世界的美妙與對(duì)稱世界的神奇,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美情趣,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)美。2
2024-11-28 12:56
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):1.知道一個(gè)個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十,十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)十是百,一百一百地?cái)?shù),十個(gè)百是千。2.知道并能說(shuō)出數(shù)位順序表的排列及每位的實(shí)際意義。3.會(huì)用正方體積木塊、千數(shù)簡(jiǎn)圖、人民幣等不同方式表達(dá)數(shù)。教具:方塊學(xué)具、課件。教學(xué)過(guò)程:內(nèi)容教師活動(dòng)一、情境引入1.出示多媒體
2024-11-28 03:50
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P7—P9例1、例2、例3、例4,課堂活動(dòng)1、2、3、4題教學(xué)目標(biāo):,能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。,能正確地讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。、現(xiàn)實(shí)性。教學(xué)重點(diǎn):讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、一些實(shí)物圖片,卡片等。教學(xué)過(guò)
2024-11-28 09:55
【摘要】解決問題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過(guò)程,學(xué)會(huì)正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單問題。同學(xué)們知識(shí)建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
2024-11-17 00:33
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
【摘要】等式(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第89頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo),說(shuō)出等式的意義。。,并能與同學(xué)進(jìn)行交流。,感受祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)。。教具準(zhǔn)備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新課師:六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學(xué)
2024-11-28 17:03
【摘要】二年級(jí)(下冊(cè))“較大數(shù)的估計(jì)”導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、我能結(jié)合具體情景,掌握對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)進(jìn)行估計(jì)的過(guò)程。2、我能用估計(jì)的數(shù)表達(dá)和交流信息,探索和理解估計(jì)的方法。3、我會(huì)發(fā)展初步的估計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力,發(fā)展數(shù)感。知識(shí)鏈接1、育英小學(xué)有1506人,約是1500人”.“1506”和“1500”都是表示育英小學(xué)的人數(shù),它們一樣嗎?有什
2024-11-28 03:23
【摘要】有余數(shù)的除法(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第99~100頁(yè)例3、例4及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓片。教學(xué)過(guò)程一、引入新課教師:孩子們,我們來(lái)口算幾道除法題。36÷6=72÷9=25÷5=(學(xué)生回答)二、探究新知13教師
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過(guò)移動(dòng)變換解決問題的策略。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估計(jì)的。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估計(jì)的。先圈
2024-11-17 09:14
【摘要】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P5—例4、例5,P6—課堂活動(dòng)1、2題。教學(xué)目標(biāo):、十、百、千、萬(wàn),了解百位和千位的意義,初步建立數(shù)位的基本概念,能理解不同數(shù)位上的數(shù)的含義。、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。,能正確地?cái)?shù)出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。、現(xiàn)實(shí)性,使學(xué)生能感受到數(shù)數(shù)的快樂與成功。教學(xué)重點(diǎn):。
2024-11-19 13:20