正文內(nèi)容

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第三單元啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例2-免費(fèi)閱讀

2024-12-21 12:47 上一頁(yè)面

下一頁(yè)面

　　

【正文】三、鞏固練習(xí) 填空：比例的意義和比例的基本性質(zhì)。看來(lái)，在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。指出下面比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。因?yàn)椤Ｏ襁@樣的式子，我們叫比例。用比例的意義和基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例。認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。 8表示什么？所以這兩個(gè)比也可以用等號(hào)連接。想一想：判斷一個(gè)式子是不是比例的標(biāo)準(zhǔn)有幾個(gè)？哪幾個(gè)？比例意義的應(yīng)用師：判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。中間的兩項(xiàng)叫內(nèi)項(xiàng)，兩端的兩項(xiàng)叫外項(xiàng)。你發(fā)現(xiàn)什么？?jī)蓚€(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。根據(jù)比例的基本性質(zhì)，也可以判斷

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第二單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌—扇形統(tǒng)計(jì)圖word單元備課-資料下載頁(yè)

【摘要】單元備課課題第五單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)總目標(biāo)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的意義，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用。，能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)理數(shù)據(jù)的整理、描述和分析的過(guò)程，感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。教

2024-11-19 12:47

20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第六單元走進(jìn)天文館年、月、日word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)天文館——年、月、日教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)教材和學(xué)生的分析，將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)確定如下：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)生活經(jīng)歷和年歷卡使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、2月、平年、閏年各有多少天。了解有關(guān)閏年的知識(shí)，掌握判斷閏年的方法。2、讓學(xué)生在觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、猜想、討論等一系列活動(dòng)中培養(yǎng)收集處理

2024-11-28 12:39

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例比例的意義和基本性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)一、填空題1、表示（）的式子叫做比例。2、在比例中，兩個(gè)（）的積等于（）的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。3、解比例的根據(jù)是（）。4、比例尺有（）比例尺和（

2024-11-28 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例比例的意義和基本性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元：比例的意義和基本性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，知道比例的各部分名稱，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受生活處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物之間的相對(duì)

2024-11-28 17:59

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第一單元百分?jǐn)?shù)的綜合運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？今年產(chǎn)石榴30噸，比去年增產(chǎn)二成五。今年產(chǎn)石榴30噸比去年增產(chǎn)二成五去年產(chǎn)石榴多少噸？二、合作探索去年產(chǎn)石榴多少噸？去年：今年：？噸30噸比去年增長(zhǎng)25%繼續(xù)求和求積

2024-12-13 10:05

20xx春蘇少版音樂(lè)六下第三單元土撥鼠1-資料下載頁(yè)

【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英

2024-12-11 15:47

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題一、填空題：1、兩種（）的量，一種量變化，另一種量（），如果這兩種量中（）的兩個(gè)數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（），關(guān)系式是（）。2、兩種（）的量，一種量變化，另一種

2024-11-28 17:48

20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第三單元美麗的街景信息窗1ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探究情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),有10串。每串30個(gè)，有20串。藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。紅氣球每串36個(gè)，有10串。一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？一共有多少個(gè)紅氣球？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根

2024-11-17 18:24

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元試卷1-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例試卷A一、填空題。（每小題2％，共26％）1、35:（）=20÷16==（）%=（）（填小數(shù)）2、因?yàn)閄=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3、圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面周長(zhǎng)和高成（）比例。

2024-11-28 17:48

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第二單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌—扇形統(tǒng)計(jì)圖ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】金牌序號(hào)得主項(xiàng)目金牌序號(hào)得主項(xiàng)目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子400米自由泳22田卿、趙蕓蕾羽毛球女子雙打4葉詩(shī)文游泳女子400米個(gè)人混合泳23陳

2024-11-17 09:25

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第三單元剪紙中的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】剪紙中的數(shù)學(xué)—分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)（1）理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（2）靈活運(yùn)用分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法解決實(shí)際問(wèn)題。（3）在知識(shí)探究的過(guò)程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的基本方法以及小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的基本方法。（2）教學(xué)

2024-11-28 09:31

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比例的意義word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】比例的意義教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)（西師版）六年級(jí)（下）三、正比例和反比例（1）比例的意義（P48—P49）教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1．使學(xué)生理解并掌握比例的意義。2．認(rèn)識(shí)比例的各部分的名稱。，并能正確地組成比例。（二）過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、計(jì)算、交流探索新知。（三）情感、態(tài)度與價(jià)

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第54頁(yè)例3，練習(xí)十二5，6，7題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正比例的意義，會(huì)運(yùn)用正比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．通過(guò)運(yùn)用正比例解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用

2024-11-19 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義2-資料下載頁(yè)

【摘要】正比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第52頁(yè)例1，第55頁(yè)課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找到生活中成正比例的實(shí)例，并進(jìn)行交流。，使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程