20xx秋人教版語文一年級上冊課文8雨點兒word教學設計-免費閱讀
【正文】 三、看看誰最棒 老師讓學生去黑板上書寫，講評，比一比誰最棒。 帶拼音書寫漢字 （ 1）描紅 （ 2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。 （四）指導書寫漢字從 筆順 （ 1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。 帶拼音書寫漢字 （ 1）描紅 （ 2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。 （二）指導書寫漢字有 筆順 （ 1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。 帶 拼音書寫漢字 （ 1）描紅 （ 2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。 學習了朗讀和分析課文。 （ 2） 請同學說一說第四自然段有幾句 話？（ 2 句話） （ 3）你是怎么確定的？（這個自然段有 2 個句號。nɡ 空地。 （ 4）數是多音字，數 shǔ數一數 sh249。每一個自然段是由一句一句話組成的，怎樣找每一個自然段有幾句話，就要找這個自然段中有幾個句號“。 老師總結：我們學習了本課的生字，認識了一個偏旁 初讀了課文 八、下節(jié)課我們做什么？ 下節(jié)課我們將進行朗讀課文，分析課文 請同學們自己在課下把本課生字讀給爸爸媽媽聽。nɡ 空地。是否多音字，反義詞等，例如 學習生字數：音節(jié)：兩拼音 節(jié)，偏旁：反文旁。 （二） 學習生字 哪一位同學可以試著看拼音讀一下本課的生字。 四：教學方法： 講授法 演示法 練習法 讀書指導法 游戲法 問答法 五、教學媒體 ：教學掛圖，生字卡片，課件 六、教學時間 ： 三課時 教學過程 第一課時 一、導入談話 同學們，我們猜個謎語：千條線，萬條線，落入水中就不見，是什么呀？（雨） 今天我們學習一篇關于雨點兒課文。 小學一年級語文上冊課文 雨點兒教學設計 一、教學目標 （一）知識目標： 認識 12 個字。 二、 課件出示或者圖片出示本課的插圖 老師板書課題《雨點兒》，本課是一篇科學童話。 shǔ cǎi b224。結構：左右結構，請同學組詞，最少說三個詞，可以一起說，也可以找學生說。 長：多音字 zhǎnɡ 長大 長 ch225。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1