20xx秋人教版語文一年級上冊課文6比尾巴word教學設計-免費閱讀
【正文】 （ 5）學生在田字格里練習書寫組詞。 （ 3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。 組詞 （ 1）讓學生說一說怎樣組詞。 （ 3）學生自己選擇一個組詞寫在書上。 （二）指導書寫漢字比 筆順 （ 1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。 帶拼音書寫漢字 （ 1）描紅 （ 2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。 學習了朗讀和分析了課文，背誦了課文。 壁 (b236。)方向。還可以選擇自己最喜歡的一種動物，說 說它的尾巴有什么作用。 （ ） 的尾巴 好像一把傘。 （ 1） 誰的尾巴長？（猴子，出示本課插圖） （ 2） 誰的尾巴短？（兔子， 出示本課插圖 ） （ 3）誰的尾巴好像一把傘？（松鼠， 出示本課插圖 ） 請男生一起讀第三小節(jié)，女生聽著，聽他們讀得對不對。 找一找游戲：我在那里？ 規(guī)則 老師叫學生閉上眼。 學生領讀（一課一領讀） （二）去掉拼音朗讀生字 我會讀：齊讀 —— 男生讀 —— 女生讀 —— 分行讀 —— 開火車讀 —— 自讀。是否多音字，反義詞等，例如 學習生字公： 音節(jié)：兩拼音節(jié)，偏旁： 八字頭“八” 。請學生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。（鴨子） 耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。 學會一種筆畫：豎提“ し ” 認識兩個偏旁：八字頭“ 八 ”，提手旁“ 扌 ” 。讀好課文中的問句。）讓我們?nèi)プx課 文。nɡ duǎn bǎ sǎn t249。 多音字 長：多音字 zhǎnɡ 長大 長 ch225。 八、下節(jié)課我們做什么？ 下節(jié)課我們將進行朗讀課文，分析課文，背誦課文。 三、分析課文，深悟 讓學生說一說課文有幾個小節(jié)？（ 4 個小節(jié)） 你是怎樣確定的？（這課文里有 4 個地方空一行處。 找學生背誦課文。 （二）動物添上尾巴 1．說說這些動物的名稱，復習已學的生字。ng)的時 (sh237。)，左右搖 (y225。)到危 (wēi)險 (xiǎn)的時候，尾巴一丟 (diū)，
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