【摘要】一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(自主完成,二人互檢),陜西丹鳳人,當(dāng)代作家。代表作有長(zhǎng)篇小說《》《》《》,曾多次獲文學(xué)大獎(jiǎng)。2.給下列加點(diǎn)字注音偌.大()剎.那()柵.欄()蜷.曲()倏.忽()錐.形()二
2024-11-28 12:17
【摘要】14《秋天》尊敬的各位評(píng)委老師,你們好!我抽到的課題是《秋天》。下面,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本篇課文的教學(xué)作以簡(jiǎn)要說明。一、說教材《秋天》是人教版,七年級(jí)上冊(cè),第三單元的一首現(xiàn)代詩。是現(xiàn)代著名作家何其芳20歲時(shí)所作。詩不長(zhǎng),僅三節(jié)。很精粹,但容量大,而且畫面感很強(qiáng)。作者描繪了三幅畫面:農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。表現(xiàn)了詩人對(duì)秋天的喜愛
2024-11-19 12:28
【摘要】14.《秋天》基礎(chǔ)訓(xùn)練。(1)丁?。ǎ?)肥碩.()(3)鳊.魚()(4)烏桕.()(5)棲.息()(6)寥.闊()(7)枯涸.()(8)
2024-11-28 16:17
【摘要】巴燕中心學(xué)校七年級(jí)語文學(xué)科學(xué)(教)案第十三周一課時(shí)課題28女媧造人設(shè)計(jì)者評(píng)價(jià)組長(zhǎng)簽字上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容。2、感受女媧樸實(shí)感人的偉大母親形象,體會(huì)文中洋溢的喜悅之情。情景鏈接:神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的產(chǎn)物,是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,是原始
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)語文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長(zhǎng)審核:年級(jí)組審核:學(xué)案小主人:班級(jí):組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)
2024-11-18 23:11
【摘要】翼教版七年級(jí)語文上冊(cè)第2課《皇帝的新裝》課堂實(shí)錄1第一課時(shí)師:上課。(師生問好)師:打開書!(板書:皇帝的新裝)《皇帝的新裝》是一篇童話,作者安徒生。下面默讀“提示”第一段,讀后請(qǐng)同學(xué)們說說你認(rèn)為介紹作者這部分內(nèi)容,應(yīng)該抓住幾個(gè)要點(diǎn)?(生看書,片刻生舉手)生(1):我認(rèn)為應(yīng)該抓住五點(diǎn):名,安徒生;時(shí),19
2024-12-03 07:04
【摘要】《在山的那邊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和能力:積累字詞,了解詩歌的基本知識(shí)。2.過程和方法:解讀詩歌的主要內(nèi)容,領(lǐng)悟詩人寄予詩中的感情。把握詩歌中運(yùn)用的象征手法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),感悟人生。二、教學(xué)重點(diǎn)1.品味語言,領(lǐng)悟詩歌主旨。2.“山”“海”的象征意義。
2024-11-28 01:44
【摘要】第一單元課題(內(nèi)容)皇帝的新裝教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)方法教時(shí)安排教
2024-11-19 09:19
【摘要】17夏課型:新授課總課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“磅礴”、“匍匐”、“澹?!弊中危爸髟住?、“春華秋實(shí)”、“挑”字音以及”“芊芊”、“春華秋實(shí)”字義。,感受熱烈的夏日氛圍,品味文章準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,感受語言的魅力。。教學(xué)重難點(diǎn):,感受熱烈的夏日氛圍,品味文章準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,感受語言的魅力。。教學(xué)過程:
2024-11-18 20:01
【摘要】《繁星》教案教學(xué)目標(biāo):1能自主學(xué)習(xí)本課生字詞語,積累描寫繁星的詞句。2能根據(jù)作者的寫作順序了解其在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,理解其看繁星的感受,學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。3學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想像的手法寫景狀物,抒發(fā)情感;學(xué)習(xí)擬人、排比等修辭手法,體會(huì)文章的語言美。4引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察大自然,培養(yǎng)其熱愛自然的思想情感。
2024-11-19 00:35
【摘要】翼教版七年級(jí)語文上冊(cè)第2課《皇帝的新裝》課堂實(shí)錄2教學(xué)設(shè)想:《皇帝的新裝》極富魅力,學(xué)生愛讀,也能讀懂,從表層來看是一篇淺文。但其中常讀常新的思想內(nèi)核不易把握,認(rèn)識(shí)不夠。故事本身不乏幽默、荒誕可笑的情節(jié)元素,如果不能充分、有效、合理地挖掘文中固有的內(nèi)蘊(yùn)豐富的資源,學(xué)生充其量付之一笑。淺文趣教,就是讓學(xué)生讀出興趣、體會(huì)諧趣、悟出理趣?!叭ぁ辈粏渭?/span>
2024-11-18 21:05
【摘要】外國語中學(xué)初一語文備課組趙蓮作者:安徒生《皇帝的新裝》1、本文是什么體裁?介紹童話:童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能
2024-12-08 05:47
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記柳宗元簡(jiǎn)介。2、理清課文大意,理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義。3、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭(zhēng)精神,了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。4、背誦全文教學(xué)重點(diǎn)1、理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義2、背誦全文教學(xué)難點(diǎn)官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對(duì)表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時(shí)安排三課時(shí)
2024-11-28 03:06
【摘要】8、《臺(tái)階》目標(biāo):1、能在快速閱讀課文的基礎(chǔ)上,提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細(xì)節(jié)描寫,分析父親形象,體會(huì)作者對(duì)父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,體會(huì)上個(gè)世紀(jì)中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學(xué)重點(diǎn):通過捕捉細(xì)節(jié)描寫來分析父親形象,理解作者的思想感情。
2024-11-19 04:05
【摘要】19.皇帝的新裝請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話導(dǎo)入新課;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。,
2025-06-21 02:17