燈光word版教案3-免費閱讀
【正文】 第四句：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有 來得及見一見電燈。書上的插圖畫的是一個孩子在電燈上讀書。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 ，想一想： （ 1） ．課文講了一件什么事？ （ 課文講了在戰(zhàn)爭年代一件關(guān)于燈光往事的回憶 ，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明了今天的幸福生活來之不易） （ 2） ．“多好啊！”分別是誰在什么情況下說的？ （ 3） ．他們在說這句話的時候，看到了什么？想到了什么？ 三、整體感知課文，理清文脈 1．學生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？ 現(xiàn)在 ： 第一、二自然段和最后自然段 。 11.《燈光》 執(zhí)教：肖軍紅 執(zhí)教班級：夏陽中心小學六（ 3）班 教學時間： 教學目標： 1．速讀課文，抓
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