燈光word版教案3-免費(fèi)閱讀
【正文】 第四句：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有 來得及見一見電燈。書上的插圖畫的是一個(gè)孩子在電燈上讀書。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 ，想一想： （ 1） ．課文講了一件什么事？ （ 課文講了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代一件關(guān)于燈光往事的回憶 ，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明了今天的幸福生活來之不易） （ 2） ．“多好??！”分別是誰在什么情況下說的？ （ 3） ．他們?cè)谡f這句話的時(shí)候，看到了什么？想到了什么？ 三、整體感知課文，理清文脈 1．學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？ 現(xiàn)在 ： 第一、二自然段和最后自然段 。 11.《燈光》 執(zhí)教：肖軍紅 執(zhí)教班級(jí)：夏陽中心小學(xué)六（ 3）班 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 1．速讀課文，抓
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